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IMO40第5题的一种综合证法
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作者 方廷刚 《中学数学月刊》 2005年第7期38-38,共1页
关键词 IMO 第40届 第5题 证明方法 中学 数学 竞赛 平面几何
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对第46届(2005年)IMO第5题的探究 被引量:1
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作者 徐红 《中学教研(数学版)》 2006年第7期39-40,共2页
关键词 平面几何 第46届 2005 IMO 第5题 高中 数学 定点 解析
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第十八届全国中学生物理竞赛预赛第5题的另一解法
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作者 李修霞 《物理教学探讨(中教版)》 2003年第9期32-33,共2页
题目如图1所示,一质量为M,长为L带薄挡板P的木板,静止在水平地面上.设木板与地面间的静摩擦因数与滑动摩擦因数相等,皆为μ.质量为m的人从木板的一端由静止开始相对于地面匀加速地向前走向另一端,到达另一端时骤然抓住挡板P,而停止在木... 题目如图1所示,一质量为M,长为L带薄挡板P的木板,静止在水平地面上.设木板与地面间的静摩擦因数与滑动摩擦因数相等,皆为μ.质量为m的人从木板的一端由静止开始相对于地面匀加速地向前走向另一端,到达另一端时骤然抓住挡板P,而停止在木板上.已知人与木板间的静摩擦因数足够大,人在木板上不打滑.问:在什么条件下,最后可使木板向前方移动的距离达到最大?其值等于多少? 展开更多
关键词 第十八届全国中学生物理竞赛预赛第5题 方法 物理教学 研究 静摩擦因数 滑动摩擦因数
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构造基本几何体巧解2005年高考第5题
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作者 奚兰庭 《教育实践与研究》 2005年第12X期7-7,共1页
所谓基本几何体就是指立体几何中研究的最简单的几何体.它是培养学生空间概念的重要工具,也是解题中的一种十分重要的几何模型.而基本几何体中的四面体、正方体、长方体,它们的属性学生比较熟悉.因此,在解题中应用构造这种灵活的思维方... 所谓基本几何体就是指立体几何中研究的最简单的几何体.它是培养学生空间概念的重要工具,也是解题中的一种十分重要的几何模型.而基本几何体中的四面体、正方体、长方体,它们的属性学生比较熟悉.因此,在解题中应用构造这种灵活的思维方式,进行联想构造,思路活泼而流畅.正如美国著名教育家乔波利维亚所说:"解题的成功靠正确的思路选择". 展开更多
关键词 构造法 基本几何体 立体几何 技巧 2005 高考 第5题 数学
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关于一道CGMO题的探究
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作者 张赟 李华 《中学数学研究》 2005年第9期49-50,共2页
首届女子数学奥林匹克(CGMO)第五题是:设p1,p2,…,pn(n≥2)是1,2,…,n的任意一个排列,求证:
关键词 CGMO 数学 竞赛 第5题 中学 排列不等式 证明方法
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一道奥赛题的代数解法
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作者 李铁烽 《中学数学月刊》 2006年第6期41-42,共2页
关键词 代数 解法 数学 奥林匹克邀请赛 2005 中学 第5题 北方 代数式 求值问 高中
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