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助人为乐——鄂教版思品教材第十一册第8课《助人为乐》教学设计与评析
1
作者
梅娇艳
刘亚海
吴树超
《湖北教育》
2004年第13期32-33,共2页
使学生知道助人为乐是一种高尚品德,教育学生尽力帮助别人解除困难和痛苦。
关键词
鄂教版
第十一册
第8课
《助人为乐》
教学设计
评析
小学
思想品德
课
下载PDF
职称材料
《综合英语》(2)后四课重难点及模拟测试
2
作者
李士芗
《电大学刊(经济版)》
2000年第3期31-39,共9页
关键词
《综合英语》
学习重点
学习难点
模拟测试
广播电视大学
参考答案
第8课
第9
课
第10
课
第11
课
下载PDF
职称材料
题名
助人为乐——鄂教版思品教材第十一册第8课《助人为乐》教学设计与评析
1
作者
梅娇艳
刘亚海
吴树超
机构
武穴市第二实验小学
出处
《湖北教育》
2004年第13期32-33,共2页
文摘
使学生知道助人为乐是一种高尚品德,教育学生尽力帮助别人解除困难和痛苦。
关键词
鄂教版
第十一册
第8课
《助人为乐》
教学设计
评析
小学
思想品德
课
分类号
G623.15 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
《综合英语》(2)后四课重难点及模拟测试
2
作者
李士芗
机构
中央电大
出处
《电大学刊(经济版)》
2000年第3期31-39,共9页
关键词
《综合英语》
学习重点
学习难点
模拟测试
广播电视大学
参考答案
第8课
第9
课
第10
课
第11
课
分类号
H319 [语言文字—英语]
G728.8 [文化科学—成人教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
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1
助人为乐——鄂教版思品教材第十一册第8课《助人为乐》教学设计与评析
梅娇艳
刘亚海
吴树超
《湖北教育》
2004
0
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职称材料
2
《综合英语》(2)后四课重难点及模拟测试
李士芗
《电大学刊(经济版)》
2000
0
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