笼式足球在我国的发展研究

运用文献资料法等介绍笼式足球运动的起源、在我国发展的现状;阐述笼式足球在我国推广的价值,分析笼式足球在我国发展的策略。笼式足球运动起源于欧美足球发达国家,近年来在我国一些大城市发展迅速;笼式足球的推广和发展对我国校园足球、竞技足球和足球运动的普及有着积极的促进作用;笼式足球在我国的发展也需要社会和市场的力量,拓展群众基础,提升运动水平。

浙江省五人制笼式足球的现状调查与分析

运用问卷调查法,访谈法,数理统计法,对浙江省五人制笼式足球的开展以及管理、场地、教练员、裁判员和参与人员的现状进行调查分析,得出以下结论:1.社会普及程度不高;2.过分强调竞技性,娱乐性不足造成参与度不广;3场地有限影响活动开展;4.教练员知识技能不足影响整体水平;5.裁判员未经正式培训比赛质量无法保证.

笼式足球场围网产品标准现状与前景展望

本文对笼式足球围网设施的标准现状进行了详细的论述,从标准项目的基本要求、材料要求、结构要求、性能要求、电气安全要求等条款逐一展开评述。分析总结了各个技术要求的条款条例,横向比对了相近标准的技术要求。最后对笼式足球围网设施的前景进行了展望,并对标准发展的趋势提出了相应建议。

笼式足球研究

通过文献资料、实地调查等方法,对笼式足球的起源、概念和特点,以及在我国发展的现状进行研究。主要结论:影响我国笼式足球发展的因素是人力物力资源不足,笼式足球场地偏少,人们对笼式足球的认识不够。建议:政府加大扶持力度,统筹体育资源,举办品牌赛事,大力推广我国笼式足球的发展。

社区中开展笼式足球的价值探析

该研究运用文献资料、访问、逻辑分析等方法,结合全民健身运动在社区难以开展的现状,以及西方足球与中国足球的本质差异,找出笼式足球在社区中开展的实用价值。分析笼式足球在社区中开展的利与弊,最后从笼式足球的趣味性、健身性在社区中开展的价值进行探析。

高校推广笼式足球的价值探析

高校推广笼式足球运动既适合社会的需要,又符合当代大学生健身运动多元化的需要,更有利于学生的全面发展。笼式足球作为一种新兴运动项目,深受当代大学生喜爱。这项新兴运动对传统足球在高校发展起着积极的推动作用,也是高校阳光体育运动开展的一个有效途径。结合笼式足球趣味性、健身性、安全性,找出笼式足球在高校推广的实用价值,分析利与弊,最后对笼式足球在高校推广的价值展开分析。

中小学笼式足球的发展策略研究

运用文献资料法、逻辑分析法、专家访谈法,分析在中小学推广笼式足球的可行性,阐释笼式足球运动的特点和价值,构思中小学开展笼式足球的发展策略。

笼式足球在全民健身中的发展前景及策略研究

运用文献资料法等阐述笼式足球反的发展史以及在我国推广的价值,介绍笼式足球运动在我国全民健身中的前景及意义,分析笼式足球在我国发展的策略。

农村基层学校开展笼式足球的路径探索

本文运用文献资料法、逻辑分析法研究农村基层开展笼式足球的路径,以期为培养农村基层笼式足球后备人才提供启示。通过文献资料法整理当前农村基层学校开展笼式足球的相关文献,研读校园足球相关政策,为本研究奠定详实的理论基础。通过逻辑分析法探究农村基层开展笼式足球的价值、现实问题与具体路径。本研究认为,农村基层开展笼式足球可以落实教会、勤练、常赛的要求;提高农村学生足球参与率;促进学生全面发展;提高农村基层笼式足球人口。农村基层开展笼式足球运动困境:缺乏笼式足球管理规划;场地器材制约笼式足球开展;升学通道尚未打通;笼式足球专业人才缺乏。农村基层笼式足球的发展路径:政府加大对农村基层笼式足球的扶持力度;因地制宜建设农村基层笼式足球场;打通农村基层笼式足球学生运动员升学通道;多渠道培养笼式足球人才。

笼式足球进校园的SWOT分析

运用文献资料法和SWOT分析法对笼式足球进校园进行分析,结果显示:笼式足球进校园过程中具有高趣味,强竞技;回归竞赛本源、小场地,短时间;简组织,多参与的优势和校园足球政策的强有力支持、社会对体育观念的逐步转变的重大机遇。同时也面临场地资金投入大,开展活动人数少、缺乏笼式足球的专业人才的劣势和同类体育项目的竞争、学校体育的地位低下的威胁。可供选择的发展战略有:聚优势合机遇,建设回归本源的足球运动、用机遇补劣势,加强笼式足球配套资源建设、用优势迎挑战,推动笼式足球面向社会促发展和避劣势迎挑战,建设更具特色的校园足球运动。

“笼式”足球发展状况研究——以温州市“笼式”足球发展为例

对温州市"笼式"足球运动参加人员、开展现状、影响因素的调查,并进行深入分析,揭示"笼式"足球运动的发展规律。研究发现温州市"笼式"足球赛事的上升空间还很大,但赛时组织管理混了,教练员的水平较低,比赛时间过短,场地设施较简陋。从而导致群众参与程度不高,比赛精彩程度降低。

创意理论视角下我国全民健身参与方式的转型

基于创意理论,探讨体育创意案例促进全民健身参与方式发生转变的现象,认为其通过场地与空间改造、元素重组、赛事普及、草根竞技、真人秀、虚拟与现实结合等方式,实现了全民健身创意参与。提出以下建议:加强电视媒体宣传,传播全民健身文化;专注体育工程技术创意,发挥科技正效应;转变体育创新观念,提升群众参与体育活动的质量;构建"多元一体"活动链,确保全民健身活动持续发展。

标准制修订

GB/T 34230-2017煤和煤矸石淋溶试验方法本标准规定了煤和煤矸石淋溶试验的术语和定义、方法提要、试样处理、淋溶、浸出液测定和试验报告。本标准适用于煤和煤矸石。标准修订状况:本标准为首次制定。

体教融合促发展 校园足球育人才——山东省德州市铁西南路小学校园足球工作情况介绍

山东省德州市铁西南路小学(以下简称铁西南路小学)新建教学楼面积8012m^(2),拥有1500余名在校学生,70名在职教师,校园内包含2个篮球场、2个笼式足球场,基本满足了学生的体育活动需要。自建校以来,学校秉承“文明其精神,强健其体魄”的理念,使各项教育教学工作取得了较为突出的成绩,学校体育活动氛围浓厚。

全面普及 特色发展 打造足球活力校园——福建省泉州市通政中心小学青少年校园足球工作情况介绍

泉州市通政中心小学是一所城区学校,至今有112年办学历史。学校"一校两区",南校区小而精致,富闽南古建筑韵味;北校区阔大而充满现代气息。校园占地面积16598m^2,建筑面积19688m^2。学校始终秉承"全面发展、全员发展、个性发展、和谐发展"的办学理念,施行"全人教育"办学主张,把校园足球作为立德树人的载体,全面普及校园足球。

如日方升 继往开来——宁波市江北区校园足球工作实践

宁波市江北区校园足球2015年从零起步,到现在有13所中小学开展校园足球,其中4所学校被评为全国青少年校园足球特色学校,3所学校为省级青少年校园足球特色学校。之前江北区校园足球人口不足百人,经过大力推广普及,通过体育课、大课间、拓展活动课、课余竞赛、创新赛制、年度评估等方面的改进,江北校园足球工作得到了快速健康发展,目前,13所中小学的校园足球人口超过万人,注册足球运动员180人。

育人为先 打造柴郭校园足球品牌特色——河南省郑州市管城区柴郭小学开展校园足球工作情况介绍

郑州市管城区柴郭小学是一所农村小学,始建于1931年,学校现有657名学生,48名教师,其中体育教师3人,238名学生为柴郭村孩子,其余为外来务工人员子女。'一切为了师生的健康成长'是学校的办学理念,为了实现这个理念,学校提出了学生的成长目标:学会做人、学会学习、学会玩耍;教师的成长目标:会为人、会工作、会生活。柴郭小学促进学校内涵发展.

幸福感,看得见的温暖——青岛市系列民生实事增进民生福祉

家住青岛西海岸新区滨海新村的市民王先生,最近感觉浑身有劲了,似乎告别了'亚健康',原因就是小区周边开设了一些笼式多功能运动场,可以和朋友们每天在晚饭后打打篮球了。充足的运动,让王先生有了充沛的体力,体重也减轻了不少。王先生是青岛市加速'全民健身'与'全民健康'深度融合让体育更好地惠及民生的一个缩影。笼式场地、健身场地等运动场所,在青岛如雨后春笋般冒了出来,青岛的运动爱好者们越来越多,无形当中,居民的身体素质得到了提高。

新辞海

书花 所谓书花，就是试读本，等于是电影的片花。出版社选取新出书籍中的部分精彩章节，加上全书的内容梗概、作者介绍、媒体评论等内容制成小册子，向图书发行商和广大读者免费发放，目的是使读者在阅读图书之前，对该书的内容有一个初步的认识，进而引起阅读兴趣，激发购买欲望。

体盛民康,彰显青岛的魅力和活力

2018年,青岛市体育局在中共青岛市委市政府的正确领导和社会各界的大力支持下,全面贯彻全民健身国家战略,强化'以人民为中心'的指导思想,充分发挥体育在惠民生、提升城市美誉度和服务经济社会发展方面的积极作用,各项工作取得优异成绩。夯实全民健身基础推动群众体育再上新台阶青岛市体育局把满足市民的健身需求作为工作着力点,大力实施全民健身'六边'工程,全民健身服务体系日趋完善,群众体育蓬勃发展,走在了全国前列。2018年,国家体育总局在青岛召开了全国群众体育工作现场会,推广青岛特别是城阳区的经验。