可倒摆等值摆长与质心坐标的关系

可倒摆实验是各高校精确测量重力加速度的实验.综合文献,可以看出,各高校的可倒摆在结构上,稍有不同,就是在摆杆上加了一个、两个、三个或者四个摆锤.但是无论摆锤有几个,可倒摆实验所应用的原理是一样的,就是在实验中依靠移动摆锤,来移动可倒摆的质心位置,从而确定可倒摆的共轭点.对可倒摆的质心坐标与等值摆长的关系做了详细的讨论,并将所得的结论与前人[2]的工作做了对比,可以看出本论文结论与文献的结论是互相吻合,互相验证.

开特摆等值摆长的确定

开特摆等值摆长的确定于颖 （辽宁大学物理系）在学生做开特摆实验时，常常被找不到等值摆长所困扰，用了很多时间和精力，去寻求Ｔ正一Ｘ和Ｔ倒一。两曲线的交点．由于等值摆长选的不合适，两曲线不相交而常使实验失败．采用“极值判定法”可以指导学生迅速找到等值摆长...

复摆实验装置研究

复摆是一刚体绕固定的水平轴，在重力的作用下作微小摆动的动力运动体系，只要满足这一要求便是复摆。该文提出了2种复摆模型，并通过测重力加速度的对比实验，对复摆的原理加以研究，得出复摆模型不同，但实验结果会相同这一结论，从而使大家对复摆模型及实验原理的理解更加透彻。

J-LD23型复摆实验装置的改进

针对J-LD23型复摆实验装置存在的不足,根据实验原理,采取了增加水平仪和量角器等诸多措施对原复摆实验装置进行了改进.改进后的实验装置操作简便,同时也提高了实验的准确性,减小了误差.

关于刚体定轴转动的一点讨论

给出了刚体绕固定轴转动时 ,刚体的质心到转轴的距离。

J—LD23型复摆实验的改进

本文给出了J-LD23型复摆仪的实验装置及其工作原理,提出了改进J-LD23型复摆仪的新方法,论证了该方法的可行性和正确性,并对结果进行了讨论。

关于复摆实验研究

为使学生对教材中复摆 (形状规则 )实验理解的更加透彻 ,详细地讨论了复摆实验中所涉及的T—h图 ,并将通过实验绘制的T—d图与T—h图加以比较 ,进而通过复摆实验 。

砂摆的振动周期应如何变化

用一根细线悬挂一个用铁皮做成的锥形砂摆小桶,细线上端固定,砂摆桶中装满砂,令其自由摆动,在摆动过程中砂从桶底小孔中逐渐流出,如果不计一切阻力,那么小桶在摆动过程中的周期将是: A、不变. B、变大. C、先变大后变小. D、无法判断. 有的书给出的答案是B,笔者认为,在用铁皮做成的锥形砂摆小桶质量不能忽视的的情况下,小桶在摆动过程中的周期将先变大后变小,所以此题的正确答案应该是C。现行高中《物理》

摆钟快慢问题的解题关键

时间是客观的,为了反映时间的流逝,总用周期性振动的周期和次数的乘积来计量。作为计时工具之一的摆钟,它的摆作周期性振动,它指针的“跳进”又跟摆的振动同步,即指针因“跳进”积累的“走时”跟摆的振动次数N成正比,t∞N。因此,摆钟准确与否,就决定于摆的振动次数准确与否,实质上即决定于摆的周期T准确与否。

用等效法求单摆的周期公式

单摆是用一根不能伸长的细线,系一个视为质点的摆球构成.在摆角θ≤5°(新教材θ【10°)时,可视为简谐振动.其周期公式用等效法单摆的周期可以广义地表示为 (式中1’为等值摆长,g’为视重加速度).