例谈幼儿游戏活动中的等待效应

从教育的自身发展规律入笔,述及教育者在教育的过程中,需要把教育的等待和希望放在累积日常活动过程中一个个不经意的细节之中,并通过笔者的一个实录小品,在呈现幼儿活动情态场景中,表明等待是教育的一门艺术。由此归结到,作为幼儿教师只要心存责任和使命,就能让孩子走好人生第一步,就能催发幼小生命的勃动。

宏观经济不确定性抑制还是促进企业技术创新

文章选用2007-2017年中国沪深两市A股非金融类上市公司相关数据,结合286个地级市宏观经济不确定性指数,利用固定效应模型实证检验了宏观经济不确定性对企业技术创新的影响及其作用机制。研究发现,宏观经济不确定性对企业技术创新具有显著抑制作用,该作用主要通过期权等待效应、期权激励效应和金融摩擦效应等机制产生,且期权等待效应在其中占主导作用;宏观经济不确定性对非国有企业、非高新技术企业以及市场化程度低地区企业的技术创新抑制作用更强。

起飞延误时间的不确定性对飞行模拟训练任务的影响

研究探讨了在飞行模拟任务中起飞延误时间的不确定性对于操纵者生理心理的影响。本文通过实验的方法要求所有被试均接受起飞延误时间确定和不确定两种情景的任务。记录被试在执行起飞任务中的心率、呼吸及起飞任务完成后的简单反应时测试成绩,并要求被试在完成延误时间不确定起飞任务后对起飞等待时间进行主观估计。数据经配对样本T检验后发现,被试在明确被告知具体等待时间的任务中表现出更加平稳和放松的生理状态并呈现出更低的心理疲劳程度,在未被明确告知具体等待时间的任务中表现出相反的生理及心理状况并表现出对等待时间显著高估的现象。结论认为在飞行模拟训练任务中起飞延误时间的不确定性对操纵者生理及心理的紧张程度和疲劳水平存在显著影响。

“评比小红花”要把握度

每天幼儿离园时都有这样的场景:有些家长拉着孩子兴奋地说:"又得到小红花了,你真棒!"有些家长则心情沉重:"怎么,今天又没得到小红花呀!"