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论教师的等待素养
1
作者
谢丽璠
《当代教研论丛》
2014年第3期108-108,113,共2页
教书育人是一项长久的事情,所谓“十年树木,百年树人”,可见教育的渗透性、长期性、复杂性和持久性.学生需要教育者的爱心、用心、耐心,像培育一棵小树苗一样慢慢地栽培.学生是花朵,老师是辛勤的园丁,学生的成长需要老师的耐心的教育和...
教书育人是一项长久的事情,所谓“十年树木,百年树人”,可见教育的渗透性、长期性、复杂性和持久性.学生需要教育者的爱心、用心、耐心,像培育一棵小树苗一样慢慢地栽培.学生是花朵,老师是辛勤的园丁,学生的成长需要老师的耐心的教育和培养.教师的人格,涵养,素质无时无刻不在影响学生.
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关键词
等待素养
教师
学生
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职称材料
题名
论教师的等待素养
1
作者
谢丽璠
机构
福建省东山县实验小学
出处
《当代教研论丛》
2014年第3期108-108,113,共2页
文摘
教书育人是一项长久的事情,所谓“十年树木,百年树人”,可见教育的渗透性、长期性、复杂性和持久性.学生需要教育者的爱心、用心、耐心,像培育一棵小树苗一样慢慢地栽培.学生是花朵,老师是辛勤的园丁,学生的成长需要老师的耐心的教育和培养.教师的人格,涵养,素质无时无刻不在影响学生.
关键词
等待素养
教师
学生
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
论教师的等待素养
谢丽璠
《当代教研论丛》
2014
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