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“等级制教学法”在速滑课中的应用与研究
1
作者
孙立君
陈玲
《冰雪运动》
2003年第4期52-53,共2页
根据速滑课的教学特点 ,对速滑课的教法进行深入的探讨和研究 ,通过对比实验证明 ,“等级制教学法”有利于学生掌握和提高速滑技术 ,有利于因人而宜地组织教学 ,充分发挥教师的教学能力 ,并根据学生的自身情况有针对性地进行教学 ,增强...
根据速滑课的教学特点 ,对速滑课的教法进行深入的探讨和研究 ,通过对比实验证明 ,“等级制教学法”有利于学生掌握和提高速滑技术 ,有利于因人而宜地组织教学 ,充分发挥教师的教学能力 ,并根据学生的自身情况有针对性地进行教学 ,增强教学效果。
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关键词
高校
速度滑冰
教学
等级制教学法
班级
制
教学法
速滑技术
学习兴趣
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题名
“等级制教学法”在速滑课中的应用与研究
1
作者
孙立君
陈玲
机构
哈尔滨师范大学呼兰学院体育系
哈尔滨工业大学体育部
出处
《冰雪运动》
2003年第4期52-53,共2页
文摘
根据速滑课的教学特点 ,对速滑课的教法进行深入的探讨和研究 ,通过对比实验证明 ,“等级制教学法”有利于学生掌握和提高速滑技术 ,有利于因人而宜地组织教学 ,充分发挥教师的教学能力 ,并根据学生的自身情况有针对性地进行教学 ,增强教学效果。
关键词
高校
速度滑冰
教学
等级制教学法
班级
制
教学法
速滑技术
学习兴趣
分类号
G862.1 [文化科学—体育训练]
G807.4 [文化科学—体育训练]
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作者
出处
发文年
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1
“等级制教学法”在速滑课中的应用与研究
孙立君
陈玲
《冰雪运动》
2003
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