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体育创新教学尝试
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作者 邬梅玉 《内蒙古体育科技》 2005年第2期102-103,共2页
实施素质教育,深化课堂教学改革,精心设计课堂教学形式,运用科学的教学方法和教学手段,改变传统的教学观念和思维方式,挖掘教学潜能,培养学生的创造思维和创造能力,促进学生的智力、技能和技术的全面发展,提高课堂教学质量,是目前学校... 实施素质教育,深化课堂教学改革,精心设计课堂教学形式,运用科学的教学方法和教学手段,改变传统的教学观念和思维方式,挖掘教学潜能,培养学生的创造思维和创造能力,促进学生的智力、技能和技术的全面发展,提高课堂教学质量,是目前学校体育教学落实素质教育的重要课题。为适应新时期体育教学的发展要求,本人在教学中努力探索和实践课堂创新教学,突出以精心务实设计为主线,进行了五个方面的尝试和探索。 展开更多
关键词 学生 分组形式 情景创设 自编游戏 分层次教学 等级制教学评价
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日本教科书的管理与改革 被引量:2
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作者 张天明 胡知武 《湖南师范大学教育科学学报》 2002年第1期124-126,共3页
课程改革是20世纪末21世纪初的一个热门话题。这里介绍日本教科书的管理及改革情况,对于我国目前的课程建设有着重要的启示作用。
关键词 日本 教科书 教科书管理 教科书改革 国家审定 竞争机 等级教学评价
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