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题名体育创新教学尝试
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作者
邬梅玉
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机构
浙江省奉化市实验中学体艺组
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出处
《内蒙古体育科技》
2005年第2期102-103,共2页
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文摘
实施素质教育,深化课堂教学改革,精心设计课堂教学形式,运用科学的教学方法和教学手段,改变传统的教学观念和思维方式,挖掘教学潜能,培养学生的创造思维和创造能力,促进学生的智力、技能和技术的全面发展,提高课堂教学质量,是目前学校体育教学落实素质教育的重要课题。为适应新时期体育教学的发展要求,本人在教学中努力探索和实践课堂创新教学,突出以精心务实设计为主线,进行了五个方面的尝试和探索。
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关键词
学生
分组形式
情景创设
自编游戏
分层次教学
等级制教学评价
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分类号
G633.96
[文化科学—教育学]
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题名日本教科书的管理与改革
被引量:2
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作者
张天明
胡知武
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机构
湖南省出版集团
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出处
《湖南师范大学教育科学学报》
2002年第1期124-126,共3页
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文摘
课程改革是20世纪末21世纪初的一个热门话题。这里介绍日本教科书的管理及改革情况,对于我国目前的课程建设有着重要的启示作用。
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关键词
日本
教科书
教科书管理
教科书改革
国家审定制度
竞争机制
“等级制”教学评价
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Keywords
Japan
textbook
pattern
characteristic
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分类号
G629.313
[文化科学—教育学]
G639.313
[文化科学—教育学]
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