中英文程度副词的等级数量含意对比

为了深入了解程度副词的等级数量含意,明晰中英程度副词的差异及其成因,在比较英汉程度副词的种类和荷恩等级关系的基础上,运用语料库全面展现中英程度副词的等级数量含意及其取消,并深入探讨差异背后的文化及认知因素。结果表明:英文程度副词的表现较为稳定,但是在形成等级数量含意和其可撤销性上却并不完全符合语言逻辑的要求。中文程度副词分为两个大类:相对与绝对。绝对程度副词可以形成荷恩等级,并且产生相应的等级数量含意;而相对程度副词就"不听话"了,不仅不能形成荷恩等级级阶,而且也产生不了相应的等级数量含意,在取消等级数量含意时更多依赖语境因素。此外,Webcorp的语料检索表明,无论是相对还是绝对程度副词在等级数量含意的可撤销性上都很难得到自然语言验证。

英语程度副词的等级数量含意

等级数量含意常用来解释自然语言中的连接词、量词、情态词、频率副词、形容词、动词、上指关系和冠词的语用意义,但程度副词却少有涉及。本文提出,程度副词的蕴涵关系使其基本满足荷恩等级条件。根据不同的语用方向,程度副词可以分为两个荷恩等级:<绝度/极高度、高度、中度、微度副词>和<否定、准否定副词>;由于程度副词具有级阶特征,等级含意推导同样适用于程度副词的理解。Web- corp的语料检索表明,英语程度副词的等级数量含意的推导及其取消基本上可以得到自然语言验证。

实验语用学研究综述

本文从三个方面综述了新兴的实验语用学研究领域:主要理论和不同观点,研究方法,主要研究成果。首先探讨其主要理论,即新/格莱斯和关联理论的基本观点,它们对"隐意"、等级含意的各种推论及争论焦点——"所说的话"的语用推理和认知机制。然后叙述其采用的心理语言学的实验方法。最后介绍实验语用学发展前期和近期的主要研究成果,涉及言语行为、隐喻、隐意、等级含意等方面的研究。