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中学化学教学中因人施考 分层评价的探索
被引量:
1
1
作者
梅永立
《化学教学》
CAS
2005年第9期16-17,共2页
依据“因材施教”理论,进行了“因人施考,区别考量,分层评价”以及相应的配套措施的实践研究。
关键词
因人施考
分层评价
动态分层
等级百分制
下载PDF
职称材料
题名
中学化学教学中因人施考 分层评价的探索
被引量:
1
1
作者
梅永立
机构
顺德区胡宝星职业技术学校
出处
《化学教学》
CAS
2005年第9期16-17,共2页
文摘
依据“因材施教”理论,进行了“因人施考,区别考量,分层评价”以及相应的配套措施的实践研究。
关键词
因人施考
分层评价
动态分层
等级百分制
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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作者
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1
中学化学教学中因人施考 分层评价的探索
梅永立
《化学教学》
CAS
2005
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