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浅谈视唱练耳课教学中对等音程的理性及感性认识 |
赵国强
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《南京艺术学院学报(音乐与表演版)》
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2006 |
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杰出的色彩性和声技法大师——谢尔盖·瓦西里耶维奇·拉赫玛尼诺夫 |
华萃康
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《南京艺术学院学报(音乐与表演版)》
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1992 |
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武汉素描 |
崔炳元(曲)
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《音乐创作》
北大核心
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2020 |
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从“传统”迈向“近现代”的重要一步——色彩性和声技法 |
华萃康
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《南京艺术学院学报(音乐与表演版)》
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1994 |
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5
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为旋律配置色彩性和弦序列的方法(上) |
华萃康
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《南京艺术学院学报(音乐与表演版)》
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1992 |
0 |
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不用扬鞭自奋蹄——记音乐教育家王述政副教授 |
余震南
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《吉林艺术学院学报》
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1988 |
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‘首调唱名法’违背人对音高的记忆规律吗? |
孙恩正
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《音乐世界》
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1993 |
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卡特与他的“乐器演奏的戏剧” |
朱建
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《音乐爱好者》
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1991 |
0 |
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音程概念分析质疑及其矫正 |
刘永福
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《中国音乐》
CSSCI
北大核心
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1994 |
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现代音乐中的视唱练耳教学(四) |
刘永平
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《音乐生活》
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2016 |
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高考乐理模拟试题(158) |
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《中小学音乐教育》
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2019 |
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