“杨赵体系”:民国时期国立大学治校理学的样本

杨振声执掌国立青岛大学期间,明确提出大学的职能在于增加人类智识、促进社会生产力、培养有智识有生产能力的青年、撷取中外文化优长创造新文化。通过确立民主管理、教授治校的基本规则,创造性地开启学校海洋特色学科的发展路径,在治校理学上贯彻“严”字当头,使这所新立大学很快步入正轨。赵太侔执掌国立山东大学后,萧规曹随,承续杨振声的治校办学理念,并有所光大。两任校长将一张蓝图绘到底,使这所新立大学在七年时间里快速发展,崛起为国立大学的后起之秀,奠定了学校历史上深厚的学科和人才基础。杨赵两位校长的办学理念,特别是接续传承的人文品格至今仍有深刻的借鉴和启发意义。