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网络学习社区用户答案认可度的影响机理研究
被引量:
4
1
作者
陈娟
邓胜利
《图书情报工作》
CSSCI
北大核心
2019年第8期38-44,共7页
[目的/意义]研究用户答案认可度的影响机理有助于识别中心路径和边缘路径,留存高影响力用户,保障高质量问答,增加社区活跃度。[方法/过程]构建影响答案认可度的理论模型,采集人大经济论坛上1964条帖子数据,运用Smartpls软件对数据进行...
[目的/意义]研究用户答案认可度的影响机理有助于识别中心路径和边缘路径,留存高影响力用户,保障高质量问答,增加社区活跃度。[方法/过程]构建影响答案认可度的理论模型,采集人大经济论坛上1964条帖子数据,运用Smartpls软件对数据进行分析。[结果/结论]用户活跃度可以分别影响个人影响和答案质量,进而影响答案认可度,答案质量也会对个人影响力造成影响。个人影响力对答案认可度的影响程度远远超过答案质量对答案认可度的影响,亦即边缘路径比中心路径的影响程度更大。
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关键词
网络学习社区
用户影响力
答案认可度
影响机理
原文传递
题名
网络学习社区用户答案认可度的影响机理研究
被引量:
4
1
作者
陈娟
邓胜利
机构
华中农业大学公共管理学院信息管理系
武汉大学信息管理学院
出处
《图书情报工作》
CSSCI
北大核心
2019年第8期38-44,共7页
基金
教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“我国服务业信息化推进与保障机制研究”(项目编号:15JJD870001)
中央高校基本科研业务费专项基金(项目编号:2662018PY095)研究成果之一
文摘
[目的/意义]研究用户答案认可度的影响机理有助于识别中心路径和边缘路径,留存高影响力用户,保障高质量问答,增加社区活跃度。[方法/过程]构建影响答案认可度的理论模型,采集人大经济论坛上1964条帖子数据,运用Smartpls软件对数据进行分析。[结果/结论]用户活跃度可以分别影响个人影响和答案质量,进而影响答案认可度,答案质量也会对个人影响力造成影响。个人影响力对答案认可度的影响程度远远超过答案质量对答案认可度的影响,亦即边缘路径比中心路径的影响程度更大。
关键词
网络学习社区
用户影响力
答案认可度
影响机理
Keywords
e-learning community
user influence
answer recognition degree
influence mechanism
分类号
G252 [文化科学—图书馆学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
网络学习社区用户答案认可度的影响机理研究
陈娟
邓胜利
《图书情报工作》
CSSCI
北大核心
2019
4
原文传递
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