道路勘测设计课程教学答疑策略探讨

文章分析了道路勘测设计课程教学答疑存在的问题,指出了道路勘测设计课程教师答疑的策略,即思想重视,尊重差异,认真对待;解答精准,解疑完整,释惑准确;灵活高效,方式灵活,提高时效;方式得当,优化教学,启发学生。

网上实时答疑教学系统的有效动力学模型研究

实时在线答疑教学是网上教学中一个重要的教学环节。本文对网上实时在线答疑教学特征进行了分析,从统计物理学、动力学的角度建立了一个网上自动答疑系统的动力学模型,并根据此模型对网上实时在线答疑的一些基本的教学要素进行了逻辑分析,归纳出了网上实时答疑系统的一些基本规律。