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李克强总理答记者会的词汇特色与词汇教学的原则
1
作者
毛帅梅
陈楠
宋颖
《湖南工程学院学报(社会科学版)》
2017年第2期65-67,80,共4页
在分析李克强总理答记者会"本土化"、"接地气"和"百科知识性"三个词汇特色的基础上,进一步探讨了词汇教学的三原则,即"体验原则"、"用法原则"和"百科原则"。一方面结合语...
在分析李克强总理答记者会"本土化"、"接地气"和"百科知识性"三个词汇特色的基础上,进一步探讨了词汇教学的三原则,即"体验原则"、"用法原则"和"百科原则"。一方面结合语料分析,把握现代汉语在传递中国经济、社会、环境等方面的语言特色,另一方面运用现代语言学理论,为词汇语法教学注入新的活力。
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关键词
答记者会
词汇特色
词汇教学
原则
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职称材料
批评语言学中互文性理论与实践研究——以温家宝近年来记者会答台湾问题为例
2
作者
杨秋灵
《西安航空学院学报》
2014年第2期59-61,共3页
选取近年来温总理记者会答台湾问题为研究对象,以辛斌提出的具体互文性和体裁互文性为分析框架,对相关对话语篇做详细的考察。在具体互文性的分析上,着重分析引用与暗指手法在温总理答台湾问题对话语篇上的具体表现;在体裁互文性分析上...
选取近年来温总理记者会答台湾问题为研究对象,以辛斌提出的具体互文性和体裁互文性为分析框架,对相关对话语篇做详细的考察。在具体互文性的分析上,着重分析引用与暗指手法在温总理答台湾问题对话语篇上的具体表现;在体裁互文性分析上,分析不同体裁的融合所带来不同的交际目的和意图。
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关键词
具体互文性
体裁互文性
温家宝
答记者会
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职称材料
题名
李克强总理答记者会的词汇特色与词汇教学的原则
1
作者
毛帅梅
陈楠
宋颖
机构
湖南工程学院外国语学院
出处
《湖南工程学院学报(社会科学版)》
2017年第2期65-67,80,共4页
基金
国家级大学生研究性学习和创新性实验计划"李克强总理人大答记者会的汉英语言特色比较分析"(201611342002)
湖南省大学生研究性学习和创新性实验计划"李克强总理人大答记者会的汉英语言特色比较分析"(湘教通[2016]283号)
湖南工程学院大学生研究性学习和创新性实验计划"李克强总理人大答记者会的汉英语言特色比较分析"(校教字[2016]26号)
文摘
在分析李克强总理答记者会"本土化"、"接地气"和"百科知识性"三个词汇特色的基础上,进一步探讨了词汇教学的三原则,即"体验原则"、"用法原则"和"百科原则"。一方面结合语料分析,把握现代汉语在传递中国经济、社会、环境等方面的语言特色,另一方面运用现代语言学理论,为词汇语法教学注入新的活力。
关键词
答记者会
词汇特色
词汇教学
原则
Keywords
press conference
lexical features~ vocabulary teaching
principle
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
批评语言学中互文性理论与实践研究——以温家宝近年来记者会答台湾问题为例
2
作者
杨秋灵
机构
平顶山学院公共外语教学部
出处
《西安航空学院学报》
2014年第2期59-61,共3页
文摘
选取近年来温总理记者会答台湾问题为研究对象,以辛斌提出的具体互文性和体裁互文性为分析框架,对相关对话语篇做详细的考察。在具体互文性的分析上,着重分析引用与暗指手法在温总理答台湾问题对话语篇上的具体表现;在体裁互文性分析上,分析不同体裁的融合所带来不同的交际目的和意图。
关键词
具体互文性
体裁互文性
温家宝
答记者会
Keywords
specific intertextuality
generic intertextuality
premier Wen
press conference
分类号
H152.3 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
李克强总理答记者会的词汇特色与词汇教学的原则
毛帅梅
陈楠
宋颖
《湖南工程学院学报(社会科学版)》
2017
0
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职称材料
2
批评语言学中互文性理论与实践研究——以温家宝近年来记者会答台湾问题为例
杨秋灵
《西安航空学院学报》
2014
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职称材料
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