物理计算题的答题规范化要求

高考物理计算题在答题方面有规范化的要求,而考生在答题规范化方面往往存在问题。为了提高物理学科的考试成绩,对学生进行答题规范化的要求和训练是十分必要的。

规范造就品质 细节决定成败——谈高三学生生物规范化答题能力的培养

列举了学生生物不规范答题的主要类型,指出其成因并对错因进行统计分析。提出了注重概念教学,加强审题规范化训练,注重自身表达的规范性,规范批改,科学讲评,尽可能多创造学生表达机会的相应的教学策略。

中考现代文阅读理解的答题技巧分析

现代文阅读理解是中考语文试卷的重点题型。要想正确答题,就应对现代文阅读重点分析,了解现代文阅读的各项知识点,积累基础知识,并认真审阅题目、做好规范化答题。本文试图通过对现代文阅读理解答题技巧的分析,为大家的现代文阅读理解答题能力提升提供参考思路。

新高考下高中政治主观题规范化答题素养培养探析

新高考形势下高中思想政治主观题解答是学生的软肋,受看题审题析题、知识点熟悉和掌握情况、答题方法和技巧等相关因素的影响,高中政治主观题答题过程中学生的答案不够科学、精准、规范,经常会出现这样或那样的问题,导致学生得分不高。基于此,需要强化学生政治主观题规范化答题素养的培养,让他们的答题更简洁明了、有较全的知识点和较强的逻辑性、政治专业术语应用娴熟。

论高中政治主观题的规范化答题

政治主观试题越来越受到广大师生的重视，然而在我们的教学和考试中学生最怕，失分最多的依然是主观题。如何提高学生政治主观题答题规范化，从而提高得分率就成为摆在我们广大师生面前的一个十分重要的课题。本文结合教学的实际，归纳了答题不规范的表现、造成原因，并提出解决学生答题规范化的策略和措施。

探究中学道德与法治规范化答题的方法及技巧

随着教育制度越来越趋向于合理化,现有学科较以往学科之间的难度有所下降,考试制度也趋向于合理化以及科学化,不再像过去对学生的理论性记忆模块作过高要求,而更趋向于考核学生答题的规范化并锻炼学生的答题思维,重视学生思维能力以及学习技巧的培养,改革后的考试模式充分减轻学生的压力。因此,本文从指导学生答题的角度,就中学道德与法治规范化答题的方法以及技巧提出可行的思路。

浅谈政治学科规范

当前高考命题倡导能力立意。强化了对学生能力的考查。高考所要考查的各种能力最终要通过学生在答题过程中以文字的形式反映在试卷上。由于多种因素的影响，语言文字表达能力既是教师长期忽略，也是学生普遍欠缺的，所以能力测试要求的提高和学生文字表达能力普遍较差的矛盾也就显现出来了。

高考政治复习中如何培养学生规范性答题能力

随着我国高考改革的纵深发展,学生答题规范化的问题也日益显现和暴露出来,学生因答题不规范而造成丢分现象屡见不鲜。如何培养学生的答题规范能力,从而适应新高考对学生答题规范化的要求,是高考复习必须强调的。一、答题不规范的表现一是由于审题不清导致回答问题的方向不明确,答非所问。这一点突出表现在学生对知识点的宏观把握能力较差。例如,题目要求用《经济生活》的有关知识回答。

规范答题 减少失分

根据2012年河南高考理综阅卷情况，就考生规范化答题的问题立意，分析了高考试卷中存在的无谓丢分现象，并提出3点应对措施。

运用“三化”规范备考 提升高考实战效果——以小论文试题的备考为例

小论文题,即开放性试题,2011年在全国卷中正式出现并成为稳定的主流题型,分值为12分。这种题型小巧、灵活,对学生历史知识、逻辑思维、历史写作与表达、历史学科核心素养等进行综合考查,适应了高考命题改革、课程改革与课堂教学改革的变化和要求。但是,该题型难度较大,区分度较高,历年平均得分率较低,成为师生备考的难题。