自主时间管理和活动策划中幼儿计划性培养策略

在幼儿教育中,培养幼儿的计划性和自我管理能力是非常重要的。幼儿时期是孩子学习和成长的关键时期,正是在这个阶段,他们开始学会自主安排和管理时间,并为自己的活动制定计划。然而,对幼儿来说,计划性并不是天生具备的技能,需要教师的引导和支持。本文将探讨在自主时间管理和活动策划中培养幼儿计划性的策略,通过这些策略的实施,幼儿能够学会合理安排时间,培养自身的计划性和自我管理能力。

产教深度融合视域下高职院校会展策划与管理专业学生能力培养途径研究

在会展经济发展前景广阔的背景下,通过对四川会展人才需求情况的调研,紧密结合四川工程职业技术学院的实际情况,从产教深度融合的视角探讨高职院校会展策划与管理专业学生能力培养的有效途径,从而为学院会展策划与管理专业的建设提供参考和借鉴,达到提高会展人才培养质量的目的。

高职院校会展策划与管理专业学生能力培养途径研究

高素质的技能型人才是高职院校人才培养的目标和宗旨,在会展业蓬勃发展的今天,明确高职院校会展策划与管理专业学生能力培养的内容、途径至关重要。本文在文献述评与实地调研的基础上,通过采用德尔菲法明确了高职院校会展策划与管理专业学生能力的内容,并进一步构建出学生能力模型,由低至高包括一般能力、职业能力和专业能力三部分,此外基于此从培养目标与模式改革、教师队伍建设、课程体系创新等方面提出相应的对策,以期为高职院校会展策划与管理专业人才培养、教育教学改革提供参考及借鉴。

基于营销策划能力的财经类本科院校旅游管理专业人才培养探索

从培养旅游管理专业学生营销策划能力的角度,提出财经类本科院校旅游管理专业的发展必须明确定位,发挥自身学科优势,走差异化发展道路,培养出具有独特竞争力的旅游专业人才。

浅议影视教学特效学习中策划能力的培养

影视数字特效制作在高等职业教育中仅仅围绕软件技术学习的教学模式已经不能满足于行业对高端人才的需求。只有重视学生综合能力的培养，才能使他们适应行业的新要求。本文结合影视数字特效制作工作中的实际情况和遇到的问题，将策划和监督管理的理念和方法引入到课堂学习中，改变以往单一的技术型教学模式，学生可以通过学习前期策划内容，幕布拍摄的准备工作，以及完备的制作流程，掌握影视数字特效制作的策划步骤和规范化管理的技巧，对数字特效工作拥有更全面的认识，从而树立更远大的职业目标，为行业作出贡献。

培养学生自己管理班级的能力

班集体如何尽快形成团结进取、积极向上的风气,是班主任老师所面临的课题.笔者在担任班主任的实践中,在培养学生独立性,让他们自己管理班级工作这方面,做了一些有益的尝试.

大学生体育能力培养初探

大学生体育能力培养初探沈阳师范学院常青大学是培养社会主义现代化建设栋梁之材的重要基地，如何培养造就适应于社会主义市场经济所需要的全面发展的人才，这向体育教育工作者提出了一个新的课题。当今的大学生面临着社会的选择．无时不刻地在要求着大学生：信息社会要求...

《会展策划与管理》实践课设计研究

《会展策划与管理》课程是会展专业培养计划中设计用来让学生认识会展现实，拓展会展直接感触的重要途径，通王会展策划可增加学生学习专业的感性认识，有助于深化教学内容，训练学生认识和观察现实会展的能力，培养学生理论与实席相结合的能力，使之成为既有理论知识，又具备较强动手能力的人才，为学生走向社会打下良好基础。本文将从《会展策划』管理》课程设计思路、教学内容安排、课程特色、课程设计的保障措施四个方面进行论述。通过该课程的学习，引导学生对会展策划与管理的关注，提升学生的会展策划能力和展会的管理能力，激发学生会展执行和会展总结过程中的创新素质，致力于创新型高级会展应用型人才的培养。

博士生培养管理的特性及改革

科学研究是实现博士生培养目标的核心环节。＂柔性管理＂思想因其契合博士生科学研究的本质与特点,可作为博士生培养管理的指导思想,下文将就如何通过＂柔性管理＂思想来指导博士生的培养管理改革进行探讨。一、＂柔性管理＂思想的基本内涵柔性管理本质上是一种＂以人为中心＂的管理[1]。在管理的原则上,强调以人为本,注重激励,关注个体在组织愿景下主体能动性的发挥。

数字会展在校园展会中的应用研究

随着数字经济的发展,为了探索新时代、新科技背景下高职会展策划与管理专业学生综合能力培养模式,提升高职院校会展策划与管理专业学生适应新时代实践能力,本文进行数字会展平台在校园展会的应用研究,主要研究内容为数字会展平台开发建设应用、学生线上线下办展综合能力培养。

产业链瓶颈迁移与出版人才培养模式创新

在新的阶段,若没有快速响应市场的营销策划、资本运作、渠道建设等经营管理能力将成为出版业新的发展瓶颈。

市场管理与能力培养并举一一部工程质量监督局2011年度试验检测管理工作亮点扫描

在2011年12月11日召开的全国交通质量监督局（站）长座谈会上，交通运输部工程质量监督局局长李彦武指出，《公路水运工程试验检测管理办法》（交通部令2005年第12号）颁布以来，试验检测管理规章制度逐步完善、监管手段逐步强化，工程建设各方对试验检测重要性的认识迅速提高，管理成效日益突出。

浅析新文科背景下文化产业人才培养新思路

“新文科”建设理念的提出对文化产业专业人才培养提出了新要求。当前,文化产业专业特色人才和复合型人才缺口较大,人才培养思路缺乏整体设计,人才素质与文化市场的快速变化不相匹配,严重制约文化产业发展。高校是文化产业人才培养的重要阵地,在育人过程中,要以“立德树人”为引领,强化学生应用能力的培养,倡导创新、创意、创业,培养兼具基础知识、艺术修养、策划能力及经营管理能力的综合型人才。

培养自我管理能力要处理好三个关系

教育学认为,中小学自我管理是在管理者的作用影响下,学生对自己的思想行为进行自我评价、自我监督、自我克制和自我改正的过程,它体现了一个人思想修养的自觉能动性,也是德育工作管理活动的升华。培养学生自我管理能力,让学生学会自我管理，是现代教育的价值取向，是班级管理的基本内容，是班主任工作的重要职责。

市场监管总局 启动信用管理师人员能力验证工作

日前,国家市场监督管理总局认证认可技术研究中心(以下简称“市场监管总局认研中心”)开展信用管理师培养培训及人员能力验证工作,为促进技能型人才队伍培养建设,服务经济发展和产业升级需求,支撑我国信用管理领域发展提供坚实的人才支撑。

抚顺县多措并举 加强乡镇党委书记队伍建设

抚顺县委高度重视基层干部队伍建设,在选拔培养、教育培训、激励关怀、管理监督上下工夫,全面提高乡镇党委书记履行职责能力,为全县发展稳定提供坚强的组织保证。

各地认真落实年轻干部培养选拔重点任务（之一） 突出能力才干 加强实践锻炼

今年以来，各地深入贯彻全国组织工作会议特别是近期召开的全国优秀年轻干部培养选拔工作座谈会精神，抓住教育培养、实践锻炼、选拔使用、管理监督等关键环节。认真落实各项重点任务，不断加强和改进年轻干部培养选拔工作，取得新的成效。

海宁市“三车齐驱” 发挥社会组织作用

浙江省海宁市社会组织发展坚持孵化成长＋能力培养＋监督管理“三车齐驱”,加快推进服务平台建设,不断满足多元化的民生需求,在科、教、文、卫、体、计、民、法等领域,充分发挥社会组织在创新社会治理中的作用,有效激发了社会组织的活力.目前,全市共有注册社会组织274家,备案社区社会组织1852家,其中,春苗社工室获评“全国社会工作服务标准化建设示范单位”,海宁义工委荣获全国优秀志愿服务组织.