浅谈如何通过市场调研策划会展

当今世界,随着社会的不断发展和科技的创新,新发明、新技术、新创造和新产品层出不穷。各行业竞争压力增大,以致企业在推出新产品时,都会进行市场调查,然后通过市场调查数据分析,开办会展策划,来保障产品在市场中的竞争力。本文分析了如何通过市场调研策划会展。

基于项目流程的《会展策划与管理》课程教学改革

《会展策划与管理》是会展经济与管理专业的核心课程,目的在于教授学生会展项目策划与管理方面的专业知识,培养学生在会展项目策划、运营与管理等方面的专业技能,使其具备扎实、全面的专业能力和综合素质。为了达到更好的教学效果,使学生灵活运用专业知识。

艺术会展策划与营销中的品牌塑造研究

本论文旨在论述在艺术会展策划和营销的过程中,品牌塑造的意义以及实施策略。通过对艺术会展品牌塑造进行深入剖析,提出规划和营销加强品牌认知,提升品牌价值和建设品牌忠诚度等具体途径。研究显示,有效地进行品牌塑造既可以提高艺术会展知名度及影响力,又可以提高参展者及观众满意度及忠诚度,对于艺术会展长远发展至关重要。在文化产业繁荣发展的今天,艺术会展是文化产业中的一个重要环节,艺术会展的策划和营销也越来越受到人们的关注。品牌作为艺术会展中的一项重要财富,对增强会展竞争力,吸引参展者与观众都有着十分重要的作用。为此,文章将以品牌塑造为视角,对艺术会展策划和营销品牌塑造策略及成效进行探究。

基于虚拟仿真技术的会展策划与管理专业人才培养方案优化研究

紧盯国家战略、数字经济发展和产业转型升级需求,融合新的《职业教育专业目录》规定,服务新时代复合型技术技能人才培养,服务“双师型”教师队伍建设,将科技引领、虚实结合融入会展专业人才培养,推进会展专业教师、教材、教法改革。将虚拟仿真技术融入课程资源和活页式教材编写,提升教师的数字素养,结合数字会展资源和虚拟仿真技术开展混合式教学,重构实训实践教学内容,开展新技术赋能下的职业教育教学改革。

高职会展策划与管理专业教育成本投入探析

2014年《关于建立完善以改革和绩效为导向的生均拨款制度加快发展现代高等职业教育的意见》的提出,为高等职业教育的快速发展从资金政策层面提供了有力支撑,但在实施过程中新问题也日渐凸显。文章聚焦高职会展策划与管理专业,通过对国内代表性院校的调研分析,对专业发展现状与教育成本投入水平进行全面研判,分析高职会展专业当前教育成本投入的特征与走势,为高职会展专业科学落实以改革和绩效为导向的生均拨款制度,践行职业教育高质量发展提出优化建议。

基于城建档案的会展策划与管理探索

随着城市建设的快速发展,城建档案作为城市规划、建设和管理的重要基础资料,越来越受到广泛关注。在此背景下,基于城建档案的会展策划与管理工作受到了高度重视,对于相关工作人员来说,只有不断规范基于城建档案的会展策划流程,并提高会展管理质量,才能提高城建档案的利用率。

高职艺术设计专业学生毕业设计作品展的会展策划与实施

高职艺术设计专业学生的毕业设计作品展,不仅是对学生学习成果的展示,更是对学生实践能力和创新思维的一次全面检验。会展策划与实施在这一过程中发挥着至关重要的作用,它关乎展览的成功与否,也直接影响到观众对作品的评价。一、会展策划的重要性。高职艺术设计专业学生毕业设计作品展的会展策划对于整个展览的成功至关重要。展策划的首要任务是明确展览的目标,明确的展览目标有助于为整个展览活动提供清晰的方向。高职艺术设计专业学生毕业设计作品通过会展策划,对展览内容进行精心设计,确保展览内容的丰富性、专业性和创新性。

数字会展在校园展会中的应用研究

随着数字经济的发展,为了探索新时代、新科技背景下高职会展策划与管理专业学生综合能力培养模式,提升高职院校会展策划与管理专业学生适应新时代实践能力,本文进行数字会展平台在校园展会的应用研究,主要研究内容为数字会展平台开发建设应用、学生线上线下办展综合能力培养。

高职院校会展专业“会展策划”课程思政教学改革实践与探索

课程思政是高职院校教育改革的新课题,同时也是高职院校落实立德树人根本任务的重要途径,其能够将显性教育与隐性教育相统一,形成协同育人效果,构建出全方位育人大格局。“会展策划”是高职院校会展专业的核心课程,为进一步发挥课程的育人功能,教师要注重在课程建设成果与改革经验基础上挖掘课程中隐藏的思政元素,对教学内容进行思政教学设计,以此培养出品格健全、德才兼备的会展策划优质人才。基于此,本文针对高职院校会展专业“会展策划”课程思政教学改革策略进行分析,以期为教育工作者提供参考。

艺术管理视域下会展活动策划审美研究

艺术管理视角的引入为会展业带来了新的思路和方向。本文研究认为:在未来发展中,我们需要更加注重艺术与会展的融合、创意与实践的结合,创造更多独特、高质量的展览活动,让观众拥有更丰富的文化艺术体验。要实现这一目标需要加强人才培养和艺术管理教育,并通过了解展览业的特点和发展趋势,培养合格的教师队伍,推动强调创新和实践技能的教育改革来实现。此外,将技术融入展览活动可以增强其互动性和趣味性,并为会展活动营销和推广提供新的可能性。通过技术与艺术的结合,还可以真正实现对具有创新性、吸引力和影响力的展览活动的艺术管理。

会展策划类专业课程与课程思政协同创新研究

各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应是新时代对专业课程思政提出的明确要求,文章在介绍会展专业发展历程的基础上,以会展经济与管理专业的会展策划类专业课程为例,探讨了《会展策划与管理》课程思政元素,但从师生的调研中发现存在专业课程思政元素挖掘不准确、专业课和课程思政的协同不够、专业教师课程思政意识不强等方面的问题,据此提出了构建立德树人长效评价机制、全方位提升课程思政发展质量、推动协同育人建设等方面的相关思路。

基于产教融合的“会展策划”课程改革模式研究——以常州工学院为例

文章基于“会展策划”课程的流程导向性、实践性、变化性和系统性等特征,指出“会展策划”课程存在过于偏重理论教学、产教融合深度不够、课程考核方式单一等问题,研究了基于产教融合的“会展策划”课程改革模式,提出了“会展策划”课程教学改革的策略,旨在推动“会展策划”课程教学与岗位需求良好对接,助力会展策划专业高层次人才培养。

基于钻石定位模型的会展策划与管理专业定位与策略研究——以上海旅游高等专科学校为例

引入市场营销的定位理论,需要综合考虑城市发展与会展业定位、学校定位,根据会展专业的资源能力,构建会展专业定位模型,指导会展院校办出特色,形成差异化竞争优势。本文以上海旅游高等专业学校为例,将市场营销理论中的钻石定位模型引入会展策划与管理专业并进行了拓展。然后在逐一剖析了城市发展定位与特色、机构会展人才需求、学生成长与就业需求、高校办学目标与特色的基础上,构建了会展策划与管理专业找位、选位、定位三阶段钻石定位模型。最后全面提出了如何定位以形成特色化办学优势的4P策略,以供参考。

“会展策划与管理专业企业教学”课程思政教学路径探析

基于会展人才需求和国家政策引领,总结提出“会展策划与管理专业企业教学”这一企业实习实践课程教学中思政的重要性,以及企业实习中思政教育面临的主要问题,通过校内导师情感教育、校企联合构建思政体系,从企业教学真实工作任务中深入挖掘课程思政元素,从重构企业教学思政目标、教学组织模式和评价方式等方面进行会展专业企业教学课程思政的探索与实践。有效提升了企业教学课程思政育人效果,并为校企合作其他专业课课程思政的元素挖掘、思政设计与实施提供了参考。

基于产教融合的高职会展策划与管理专业人才培养研究

高职院校作为技能型人才培养的重要阵地,其人才培养模式决定了人才培养的效果。文章以高职“会展策划与管理”专业现有的人才培养模式为出发点,分析培养过程中目标不清晰、课程体系不完善且内容陈旧、教师数量少且队伍建设不合理、人才质量标准低且就业困难、校企合作浮于表面等问题,指出在产教融合背景下高职院校要明确专业人才培养目标,完善课程体系,扩大教师队伍,合理设置培养方案,搭建校企合作平台,以期为“会展策划与管理”专业人才培养提供有益参考和借鉴。

绿色会展理念下的可持续发展实践研究

本文围绕绿色会展理念下的可持续发展实践展开研究。首先,阐述了绿色会展作为践行可持续发展理念的重要抓手在推动会展业高质量发展中的重要意义。其次,系统分析了当前绿色会展发展面临的观念认识滞后、法律法规缺失、基础设施不足、技术支持受限、管理机制薄弱等现实困境。在此基础上,本文从加强绿色会展理念宣传教育、完善绿色会展法律法规体系、加快绿色会展基础设施建设、加强绿色会展技术研发应用、建立健全绿色会展管理机制等方面提出了一系列推进绿色会展可持续发展的实践路径。研究发现,虽然我国绿色会展发展取得了一定进展,但仍然存在诸多有待破解的困境和短板,未来应进一步凝聚共识、健全制度、强化创新、完善治理,加快构建绿色会展发展新格局,助力会展业高质量、可持续发展。

会展职业教育服务天津市会展经济发展的路径研究——以天津商务职业学院为例

天津市会展经济近年来蓬勃发展,成为推动城市经济增长的重要力量。在此背景下,会展职业教育如何更好地服务并推动其发展,成为亟待探讨的课题。当前,会展业对会展专业技能人才的需求日益增长,而会展职业教育现状却存在一定的脱节。为此,天津商务职业学院会展策划与管理专业积极探索,致力于培养符合市场需求的高素质人才。本文以天津市会展经济发展为背景,探讨会展职业教育如何服务并推动其发展的路径。通过深入分析会展业需求、会展教育现状及两者的关联,结合天津商务职业学院会展策划与管理专业的探索,提出了一系列具体建议和策略,以期对天津市会展经济的可持续发展产生积极影响。

高校会展专业课程实践教学方法探讨——以中山学院会展策划课程为例

随着中国会展行业的日益规范和发达,作为高校学历教育的会展专业也逐渐步入正轨。会展行业广泛的关联性和较强的实践性对会展专业教育提出了两大要求,即会展专业学生必须具备良好的综合素质和较强的学科专业素质,这对高校会展专业学生提出了较高的实践要求。基于此,选取专业实践教学体系中较有代表性的课程实践教学进行分析,以会展策划课程为例,探讨了这类紧密联系课程理论的课程实践教学的特点,并结合中山学院会展专业的教学实践,提炼出会展策划课程实践教学的基本思路及主要方法,以期更好地实现课程实践教学对专业学生理论应用能力的提升作用。

会展管理与策划专业人才培养模式探析

会展管理与策划专业人才培养模式是以市场需求为导向,以提高会展人才的知识、能力和素质为出发点,在培养目标、教学模式、课程体系和培养途径等方面进行研究和探索,构建会展行业复合型创新人才培养模式。

产教深度融合视域下高职院校会展策划与管理专业学生能力培养途径研究

在会展经济发展前景广阔的背景下,通过对四川会展人才需求情况的调研,紧密结合四川工程职业技术学院的实际情况,从产教深度融合的视角探讨高职院校会展策划与管理专业学生能力培养的有效途径,从而为学院会展策划与管理专业的建设提供参考和借鉴,达到提高会展人才培养质量的目的。