如何做好新时期党建电视节目的科学策划与有效传播

党的十八大以来,党和国家对于党建工作给予了高度重视与肯定。在党的二十大报告中,习近平总书记再次强调了党建工作的引领作用,党建电视节目开始愈发受到社会各界的广泛关注。本文就党建电视节目的发展及创作展开研究,总结新时期党建电视节目工作重点,探讨新时期党建电视节目策划与传播过程中存在的问题,提出新时期党建电视节目的科学策划与有效传播路径。

当代新闻传播策划协同运作方式及其负面影响

自1990年代以后,传播策划活动首先兴起于中国新闻传播业界,并迅速成为一个热点话题进入到新闻传播学界的关注视野。客观地讲,正是随着传播策划实践的不断发展,从而极大提高了新闻传播活动的影响效果。但是,基于各种各样的原因,当代传播策划实践中也存在着一些令人忧思的负面问题。新闻传播策划应当在保障传播价值立场公正性的基础上,充分发挥其传播美学效果机制的积极能动作用。否则,一旦抛弃了传播价值立场的公正性,其美学效果机制将会产生出一种巨大而深刻的负面影响。

鞍山旅游形象策划与传播

旅游业目前已经进入"处处都是潜在的旅游目的地,人人都是潜在的旅游者"的高速发展阶段。竞争的加剧导致了旅游业在经历了资源驱动、产品驱动后进入形象驱动的阶段,"形象就是势力和财富"。如何策划鲜明、独特、富有吸引力的旅游形象已经成为占领旅游市场制高点的关键。对于鞍山这个热点的旅游城市而言,策划和传播固有竞争力的旅游形象迫在眉睫。

基于产教融合的传播与策划专业顶岗实习的问题与困境

传播与策划专业的顶岗实习是该专业实践性教学体系的重要组成部分，近年来该专业教师在基于产教融合方面做出了许多积极的探索和大胆的尝试，但在基于产教融合的专业顶岗实习方面在业参与积极性不高，老师缺乏行业经验，在学生实践活动指导方面存在困难，学生对顶岗实习存在认知偏差，影响校企后续合作等问题。

专业建设对接产业发展评议维度研究——以传播与策划专业为例

专业建设对接产业发展既是职业教育界的共识,也是教育主管部门的要求。构建专业对接产业的评议维度,在专业设置、专业诊改过程中具有重要的现实意义。本文以传播与策划专业为例,从专业人才供给、产业人才需求和未来人才需求态势等维度展开探索,初步构建科学的、可行的评议体系。

传播与策划专业毕业设计存在的问题及改进措施——以湖南大众传媒职业技术学院为例

文章以湖南大众传媒职业技术学院为例,主要研究传播与策划专业学生在毕业设计上存在的问题。通过对作品进行抽样以及对毕业设计指导教师及学生的调研,探讨了目前传播与策划专业毕业设计存在的问题,并结合实际提出了相应的改进措施。

试论移动互联网背景下品牌传播策略——评《品牌传播策划》

随着信息技术的进一步发展,移动互联网逐步为经济市场创设了一个全新的传播环境,微博、微信、电商平台等移动互联网平台随之成为品牌传播的重要渠道和载体。在新的移动互联网传播环境中,企业的品牌传播策略也开始了新的探索与发展。

传播策划中定位理论的意义及运用

文章从定位的原始含义和核心思想入手,通过透彻地认识定位来分析它对于传播策划的意义,进而发掘传播策划中对于定位理论的具体运用方式。

乡村振兴背景下江西农民体育现状与策划传播探析

乡村离不开体育,体育带动着乡村的发展。随着乡村振兴战略的全面实施,人们对于新时代的农民体育有了更高的要求,体育不仅可以为农业发展带来客流和经济红利,还可以改善农民的身体素质和精神面貌。文章基于乡村振兴战略背景,对江西农民体育的现状、体育品牌策划与传播进行了探析,以供参考。

当代新闻传播策划协同运作方式及其负面影响

新闻已是人们生活中不可或缺的东西，其主要特征是真实而新鲜，是起源于人们对其他人或事的好奇心，也体现了人类的社会性，也是人类生产劳动实践的信息体现。新闻的内容和形式都必须是以事实为依据的，充分地描述了人与自然以及社会的斗争过程中发生的各种事件。为了能够使新闻传递到人们手中，我们必须要对新闻进行传播，策划，从而使人们在第一时间了解到新闻的信息。新闻传播策划就是新闻媒体和新闻工作者运用科学方法和理性思维，对自己具体负责的信息传播工作进行统筹规划，通过激发创意，完善构思，以求取得最佳效果的活动。目前，随着我们信息技术的不断发展，我们进行新闻传播的方式也不断增多，从最原始的报纸，到电视，再到我们目前最新的网络，同时，随着市场经济的不断发展，各行各业的竞争也不断加剧，在新闻媒体这一行业也是一样的，竞争程度已趋于白热化，媒介为了使传播实践得到改善和扩大新闻的社会影响力，不断改善传播水平，使传播策划运作机制变得更加复杂，并且还受到一些客观因素的影响，使得新闻传播效果偏差，从而产生了一些负面的影响。因此，新闻传播策划协同运作方式需要改善，从而使新闻能够促进社会的健康发展。

高职信息传播与策划专业的特色定位

专业定位的准确与否是专业设置成败的关键。高职院校开设信息传播与策划专业时要遵循以彰显高等职业教育特色为目标、以适应市场经济结构调整和行业人力资源长远需求为宗旨、以职业素养和职业技能的综合化培养为特征等原则 ,要从专业理论内核、培养目标、教学体系、师资队伍和办学形式等方面突出特色。

新文科背景下高职院校传播与策划专业课程建设研究

在新文科背景下,高职院校传播与策划专业必须顺应时代发展,强化课程体系改革,培养出符合时代需求的人才。传播与策划专业是综合性专业,根据新文科发展要求,必须与时代接轨,培养出技能型、复合型人才。本文对新文科建设内涵进行分析,探讨当前高职院校传播与策划专业课程体系存在的不足,并对新文科背景下传播与策划专业人才需求进行分析,提出高职院校传播与策划专业课程建设的措施。

“互联网+新媒体”时代高职传播与策划专业学生职业素养培养研究

职业素养是在进行相应职业活动时所表现出来的综合素质,而高职院校是高技能应用型人才的重要培养基地。“互联网+新媒体”时代,传播与策划专业人才的培养,不仅包括职业技能的培养,更重要的是职业素养和综合素质的培养。本文首先对高职传播与策划专业人才职业素养培养现状进行分析,结合当前传播与策划专业人才职业素养培养需求,提出传播与策划专业学生职业素养培养途径,以实现学生更好的就业。

高职院校传播与策划专业新型人才培养调研报告

近几年,市场急需新媒体人才,具体表现在各传统媒体纷纷自建网站,开发极具潜力的掌上媒体、金融机构电子信息服务平台等未来"新新媒体"。另外,各企业对于全新传播类人才的需求呈现日益扩大之势,特别是对高职专业人才的需求。本文针对高职院校传播与策划专业人才需求进行行业调研,并结合当下问题,为将来相关专业的高职人才培养提供一些建议与对策。

市场需求下高职院校传播与策划专业方向设置探索

为了适应创新中国、智慧经济新形势下的市场需求,高职院校的传播策划与管理专业必须紧密结合市场实际情况,不断调整专业方向,从本专业建设情况、招生情况、高职院校同类专业招生情况、现有教学条件、师资队伍、就业市场前景等多方面论证该专业继续生存发展的可行性,必须以用户思维、用户体验、用户价值最大化来探究设置专业方向。

高职传播与策划专业与中小微企业协同合作创新模式分析

在《国家职业教育改革实施方案》进一步强调要求职业院校与中小微企业之间的"产教合作"的背景下,本文以广州城建职业学院传播与策划专业和广州市哈贝摄影有限公司之间的校企合作模式为典型案例,通过深入分析双方优劣势,基于"摄影"辐射其他课程、岗位和功能,构建"一体化"创新模式的实践基地。借此为高职专业与中小微企业的协同合作提供一定的实践借鉴意义。

融媒体时代改进电视新闻传播策划的路径探析

互联网技术催生了短视频平台、微博、微信、新闻客户端,这些新兴媒体平台作为当下公众接收信息最主要的渠道,使传统电视新闻面临严峻挑战。融媒体时代,传统电视新闻怎样突破困境,重拾电视新闻话语权,成为当下亟待解决的问题。文章以融媒体时代为背景,以奉化媒体为例,探讨电视新闻节目资源整合路径及新闻作品创意策划,全面分析当前电视新闻传播面临的困境,对传统电视新闻传播形式提出整改策略。

红色文化旅游动画IP策划与传播研究综述

红色文化旅游作为爱国主义教育与地方经济紧密结合的发展模式越来越受到学术界的重视,而动画IP与红色文化旅游传播的巧妙性融合更是当下的热点话题。文章在分析国内已有研究的基础上,在研究内容、视角、方法上提出符号整理发掘、跨学科融合研究、研究范式借鉴等观点,为红色文化旅游动画IP策划与传播研究探索新的途径。

大数据技术在网络电视策划与传播中的应用

本文在简要论述大数据技术基本概念与核心内涵的基础上,系统总结了大数据技术对于网络电视策划与传播的重要价值,并提出了大数据技术在网络电视策划与传播过程中的应用策略、存在问题和解决措施等。这一方面帮助我们深化大数据技术在网络电视策划与传播过程中的重要价值和重要意义;另一方面也能对网络电视策划与传播活动提供必要的指导与借鉴价值。

新媒体视域下传播类专业新闻摄影教法新探--以高职院校传播与策划专业为例

传播与策划专业隶属于新闻传播专业大类,是近几年国内众多高职院校陆续开办的新兴专业。新闻摄影课程是该专业的核心课程、主干课程。鉴于新媒体传播环境对新闻摄影提出的新要求,以及非摄影专业的学情特点与实训特色,传播与策划专业新闻摄影课程教学必须紧扣育人需求与职业要求,以技艺融合为导向,积极创新教学方法,努力培养学生新闻摄影技艺,同时着力提升新媒体素养,为日后从事新闻传播领域相关工作打下坚实的基础。