“项目驱动+情景模拟法”在电视节目策划学中的应用研究

新媒体环境下,电视节目策划和传播呈现出全新的变化。电视节目策划学是传媒类专业的专业课程,也是媒体从业人员的必修课程之一。电视节目策划学课程在培养学生“理论与实际相结合”的能力方面具有重要的作用。然而,在实际的教学过程当中,电视节目策划学的教学存在实践教学环节薄弱、教学内容陈旧等问题。基于此,笔者将采用“项目驱动+情景构建”相结合的教学模式,整合教学资源,为提升学生的创新能力和实践能力、培养出符合当前市场需求的传媒人才提供一定的思路。

出版策划的现状与策划学说创建的理论及实践基础

出版策划作为中国当代出版优化理论和创新劳动实践相结合的产物 ,在推进出版产业优化升级和优质高效方面 ,有着独特的重要地位和积极作用。出版策划不仅是出版生产领域创新劳动最集中、最显著的标志 ,和具有主导性的编辑劳动方式 ,而且还以强大的优势功能发展成为渗透和波及出版业的一种主导性思潮 ,在中国当代出版思想体系中居于核心的位置 ,成为在新实践中创造出版价值和扩大出版双效的最活跃、最重要的源泉与途径 ,以及影响和推动出版业变革进步的重要动力。当代编辑出版学的基本理论原理和市场经济的相关理论 ,出版创新劳动实践和出版体制与机制调整、改革的制度创新实践 。

策划·策划学·策划科学

策划是为达到社会组织的预定目标或解决面临问题,利用个人或集体智慧预先拟定行动方案的思考活动。策划学是以策划活动作为研究对象的学科,策划科学是在策划学基础上发展起来的软科学学科群组。策划科学的收敛式发展和发散式发展是当前值得关注的基本演进态势。策划科学与思维科学、决策科学、咨询科学、管理科学分别存在着依托延伸、时序衔接、部分叠合、归属包容关系。策划科学在科学知识体系整体化进程中将发挥重要的作用。

地理策划学探讨

21世纪中国的地理科学要发展 ,应当一端承接知识经济的高技术和高智力优势 ,一端紧密联系市场 ,增强在市场经济条件下为社会服务的功能。为此 ,创建地理策划学大有必要 ,它能更有效地将知识经济优势与市场需求连接起来 ,将地理学智力更有效地转化为生产力。

文化产业再出发：一场文化供给侧结构性改革——兼评《文化产业策划学》

中国特色社会主义进入新时代,也开启中国文化产业的新时代。中国文化产业再出发,历史性地摆在我们面前。十九大《报告》指出,我国新时代社会的主要矛盾已经转化为"人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾",这实际上是对中国文化产业提出了文化供给侧结构性改革的重大理论与现实命题。

论出版策划学的学科架构

文章从出版策划实践与理论两方面来论述出版策划学学科设立的必要性,并探讨出版策划学的理论架构与内容架构。从实践方面来说,随着出版向市场体制的转变和出版产业的形成,出版策划已经在出版活动中占据越来越重要的地位,成为出版业中最有效的一种手段。与此同时,出版策划学的理论体系也已经逐渐形成。因此,出版策划学的创立可以说是水到渠成了。从理论架构方面来说,文章对出版策划学的学科定义、学科归属、学科性质等进行了阐述。从内容架构方面,文章结合多学科理论,对出版策划学的学科内容进行了必要的安排与阐述。

高校课程实践教学环节的创新——以策划学课程为例

实践教学在高校各门课程教学中都是非常重要的一部分,特别对一些实用性较强的课程。以高校很多专业都开设策划学课程为例,策划学课程的教学目标是让学生既动手又动脑,培养学生的实际操作能力,让学生在各项活动中的具有策划能力,鼓励学生用策划学所学的知识配合其他专业课学习。根据教学目标,策划学实践教学环节的设计显得尤为重要,需要在课堂讨论、作业布置、成绩评价等方面进行改革创新,让学生能在课程学习中将理论用于实践,在实践中熟练运用策划技巧。

基于CBE理论的策划学课程教学模式改革探索——以武汉体育学院休闲体育专业策划学课程改革为例

本文将职业教育领域应用广泛的CBE模式引入策划学课程教学改革创新中,旨在以CBE理论为指导、以能力培养为本位,针对当前策划学教学中存在的教学矛盾,改革和创新策划学课程教学模式,提高策划学课程教学质量,促进学生策划能力的培养。

人类学视域下的文化策划学解析——与陈放先生商榷

2005年陈放先生在其《文化策划》一书中对文化策划学的内涵和体系、文化策划的概念做了开创性的探索,在中国开启了文化策划学研究的先河。但笔者认为陈放先生所界定的文化策划的概念尚不完整,对文化策划学的概念没有明确界定。本文试图通过各种文化理论的综合考察研究,就文化策划和文化策划学概念和陈放先生进行商榷和探讨,以期抛砖引玉,希冀对这门学科的建设发挥微薄之力。

创意“祛魅”:文化产业策划的内在逻辑——评《文化产业策划学》

文化产业管理自成立学科以来已有15年的历史。在此期间,中国文化产业飞速发展。2018年政府工作报告显示,过去五年,中国文化产业年均增速超过13%,几乎是GDP年均增速的两倍。同时,国家统计局再次下发关于调整文化及相关产业分类的文件,尤其围绕互联网文化产业进行了补充,以多元的分类标准与体系应对文化产业高歌猛进的发展势头。除了强势的市场表现与行业的飞速扩张之外,千千万万成功的文化产业案例也应运而生。在这些案例的舆论中,人们多在热议表层的文化现象或文化结果,鲜去探究背后的生成逻辑及内在关联。正是在这样缺乏文化探究“工匠精神”的信息爆炸时代,对文化产业策划的研究更能够爬梳“从文化到产业”这个过程的逻辑,更能够彰显现代学术工匠对文化产业精雕细琢的耐心。山东大学文化产业管理专业刘玉平教授主编的《文化产业策划学》(山东人民出版社,2018年9月版)一书,既是一本高校文化产业学科教育领域基础性教材,也是一本关于文化产业前沿知识的大众普及读本,同时还是对文化产业策划领域进行探索的研究成果。全书围绕文化产业策划的多行业案例,以精准的笔触和微观的视角观照了文化产业策划的内在逻辑,而这一逻辑的厘清过程也正是文化商品化、产业化、市场化对“文化创意”本身的“祛魅”过程。

职业院校《广告策划学》课堂教学方法研究

职业院校的课程是应市场需求而设计的,通过传授理论知识与培训专业技能,向市场输送专业的技能性人才。《广告策划学》是培养广告策划、文案写作、市场调查、广告媒介四个方面人才的一门课程,是新闻采编专业的必修课。它的内容深奥且复杂,只有运用适合职业院校学生的教学方法,才能顺利而有效地完成教学任务。笔者经过长期的教学积累与反思,认为努力让学生在课堂中“动”起来,是提高职业院校学生学习兴趣的一个重要方法,也是《广告策划学》课堂教学的一个有效方法。

“以学生为中心”的高校《策划学》智慧课堂教学活动设计研究

新时代的教育呼唤智慧课堂,智慧课堂教学活动设计更是重中之重。本文针对高校《策划学》课程教学活动设计中存在的问题,基于分布式认知理论、构建主义学习理论、情境认知学习理论,结合智慧课堂的特点,提出了《策划学》智慧课堂教学活动设计的模式和基本流程,最后,指出了其实施中应注意的问题,期待对本课程教师教学提供参考。

项目驱动式教学模式在旅游策划学课程中的应用

旅游策划学是一门跨学科的应用型课程,其课程教学目标具有较强的实践性特征.课程教学实践证明,项目驱动式教学模式能够有效衔接旅游策划学课程教学目标与旅游策划市场实际项目策划需要,通过项目为纽带驱动学生完成知识理解到应用知识形成能力的转变,对旅游策划学课程教学目标的实现具有重要作用.分析项目驱动式教学模式与传统教学模式的比较优势,进而对旅游策划学课程教学内容进行重构,并以课程具体策划项目为例明晰项目教学法在旅游策划学教学过程中的应用步骤.

《艺术策划学》评介

“策划”一词在当今社会中运用日益频繁，何为艺术策划学？艺术与策划之间又有着怎样的关联？张伟、左颖哲所著的《艺术策划学》一书试图回答这些问题。

论策划与策划学

论策划与策划学徐云望随着社会的发展，人们活动的扩大，社会上各种策划活动也日益频繁。在我国，随着改革开放的深化和扩大，策划活动逐渐成为一种专门的社会职业，国民经济策划、企业策划、工程策划、市场营销策划、影视策划、广告策划、公关策划等等相继出现，并陆续形...

策划学与企业家

策划学与企业家●岳兴录韩兰一、企业决策策划与企业家企业决策是企业生产经营活动中，为实现预期的经营目标或解决重大问题所进行的选择和决断。企业决策特别是经营战略决策正确与否，关系到企业的兴衰成败。通过科学策划程序运作形成决策备选方案的谋划、构思和设计过程...

策划学课程线上线下混合式教学改革探析

本文基于策划学课程学情分析与课程目标,针对课程教学改革中的痛点,从混合式教学设计、课程内容与资源建设、教学活动组织与实施、课程成绩评定方式、课程评价及改革成效等方面提出策划学混合教学设计思路,最后,简述了课程教改效果达成情况。

《战争论》理论对商业策划学发展的若干思考

策划是随着中国改革开放以来商业经济取得的重大发展而出现的新名词,策划学也已经作为一门独立的学科正在慢慢走向成熟,然而作为一门新兴的学科,现有的策划学理论还存在着很多不足之处,其中的一大不足便是现有的策划学理论还是以经验思维为主导,还没有重视哲学思维对策划学理论进行归纳总结。作为世界军事史上的重要巨著——《战争论》,充分运用德国古典哲学对战争分析,由于战争学理论和策划学理论本身存在着很多相似之处,本文以《战争论》这一成熟的哲学思维系统为策划学理论开辟新的思维领域,从而进一步丰富我国的策划学理论。

基于策划学的历史街区文化线路规划设计实践

近年来,关于历史文化街区的保护与利用不仅作为城市更新的核心内容,也已经成为城市新旧动能转换、促进产业转型升级的重要载体。历史文化街区文商旅居的融合发展、创意呈现、地景再造构成了当下深度城镇化背景下的主要趋势。本文以文化线路的经验镜鉴作为切入点,以沈阳盛京皇城为实证分析,借鉴策划学的核心方法逻辑,探索文化线路作为“见微知著、以小见大”特殊文化载体的地景呈现,以其为同类型的历史文化街区保护与利用提供借鉴示范。

新闻传播策划学研究现状定量分析

走过10多年的研究历程,新闻传播策划研究有了很大发展,且仍在如火如荼地进行着。但是,研究现状的把握,不仅需要事实、推理和判断来定性分析,运用数据来精确描述和定量的分析是一种更加清晰的科研方法,也是目前新闻传播策划学研究领域被忽视的一种方法。本文以中国期刊全文数据库(CNKI)为数据来源,选择对核心期刊收录的新闻传播策划学论文进行定量分析,以廓清研究现状。