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策划的总结评估
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作者 杨小平 《牡丹江教育学院学报》 2016年第6期111-112,共2页
策划的总结评估是策划全过程中的最后一个环节,也是一个最容易被人忽视,但又十分重要的环节。文章从总结评估的意义作用、总结评估的根本原则、总结评估的常用方法及内容等方面分析了策划的总结评估。
关键词 策划总结评估 意义作用 根本原则 方法及内容
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敏于探究、善于总结:科研型教师的必备素养
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作者 金荷华 《江苏教育研究》 2011年第4期21-25,共5页
随着新课程改革对教师要求的提高,具备在教育教学实践中"反思、探究、策划、总结"的能力,已经成为新型教师的必备素养。本文针对当前一线教师的实际需要,论述开展教科研选题的原则、要求和角度、方法,阐述怎样撰写科研论文,... 随着新课程改革对教师要求的提高,具备在教育教学实践中"反思、探究、策划、总结"的能力,已经成为新型教师的必备素养。本文针对当前一线教师的实际需要,论述开展教科研选题的原则、要求和角度、方法,阐述怎样撰写科研论文,重点强调个案案例或论文和教育杂感的特点及写法,并探讨使文章有所创新的策略。 展开更多
关键词 教师素养 反思探究 策划总结
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