学分绩点制下学优生的策略主义行动及生成逻辑

学分绩点制作为国际通行的评价学生学习质和量的评价制度,与本科生学业晋升和职业发展紧密关联。本研究借鉴布迪厄场域理论,以“双一流”建设高校H大学为例,从学生视角出发,探究学分绩点制下学优生的策略主义行动及其生成逻辑。“先发制人”与“奋起直追”的两类学优生在先后洞察大学场域游戏规则的基础上,分别采取防御策略和突围策略,在学习过程中实践“数字游戏”“变轨游戏”“关系游戏”等策略主义行动,生成保研流动的默会规则。研究发现,量化学生评价在科学、客观的外衣下成为大学场域运行的主导逻辑,平均学分绩点直接规定了个体在大学场域中占据的位置,学优生在地位获得竞争中承认评价中的符号权力,甚至在重视教育的文化期待下再生产保研“向上流动”“本校保底”“逆向读研”的教育流动话语。在创新人才培养目标下,大学需要明确学分绩点制的实践限度,警惕量化学生评价的选拔功能过度膨胀,及其对教育功能和人的创造性发展的挤压。

基层治理中的策略主义及其纠治

当前,在一些地方,少数干部存在“策略主义”,为了完成上级下达的任务,机会主义地运用各类方法、技术、规则、手段和策略。基层策略主义的表现形式主要包括习惯性选择性执行政策、弄虚作假应付上级的任务和要求、在达成“政绩”中违法违规、形式主义地“讲政治”等。基层策略主义产生具有多重原因。要从转变政府职能、改革压力型体制、创新公务员培训机制、健全用人评价机制等方面入手,对症下药,加强对基层策略主义的治理,推进基层治理体系和治理能力现代化。

基层治理中的策略主义

策略主义是近年来学术界对基层政府运行逻辑和治理特点的一种描述和概括。从基层政府的运行角度看,策略主义虽然产生于微观层次的组织制度环境,但如果从社会宏观层面看,策略主义其实是当前社会较为普遍的一种行为逻辑和行为特点,泛滥于各行各业,而非只是基层政府的行为特点。只不过,由于基层政府处于各类社会问题、社会矛盾的最前端,加之处于压力型体系的最底端,受制于各类结构性因素,其策略主义的逻辑才如此彰显。因此,从根本上说,策略主义源于一种缺乏伦理底线、缺乏是非标准、缺乏核心价值观的宏观背景。因为价值观和文化形态是制度运行的基础,是制度构成的底线秩序,脱离相应的价值取向和意识形态之上的制度运行,很容易沦为一种纯粹的权力技术。

从家国主义、策略主义到理性主义的乡政村治

乡村振兴是今后我国进一步稳定发展的重要根基。中华人民共和国成立至今,我国的乡村治理经历了人民公社时期"政社合一"体制下的"家国式治理"、改革开放初期的"策略式治理"以及中央"一号文件"时期多元共治格局下的"理性化治理"。治理理念的推进逻辑是国家基于宏观历史情境和微观社会基础之上的综合考量,并服务于国家发展战略的理性选择。当前,以乡村振兴为目标的理性化治理兼顾了经济发展与乡村建设,追求城乡一体化的发展目标,但在实践中还存在着需求表达机制、干群关系、民主精神以及运动式治理等问题。总之,我国乡政村治的现代性指向在于建立符合社会主义新时代内涵的城乡包容性关系。

乡镇政权研究:何在、何为又走向何处——兼评欧阳静《策略主义:桔镇运作的逻辑》

当前学术界关于乡镇政权的研究呈现出多种面相:在乡镇何在的定位中,往往只关注了国家体制、乡村社会及官僚机器三个维度中的某一方面;乡镇何为主要集中于"公司主义"与"简约主义"的争论;而在乡镇何向中,对国家和乡镇的权力建设的理解亦有不同的偏重。欧阳静以乡镇为主位,将"策略主义"提升为乡镇运作逻辑的新模式,综合并深化对了对乡镇政权的研究。

策略主义:城市化进程中基层警务的运作逻辑——基于G派出所的个案研究

在城市社会的转型阶段,基层警务的良性运行对于保障社会秩序的平稳运转具有重要意义。基于"结构—过程"的分析框架及G所的调研材料,可以发现位于国家与社会交界点处的公安派出所正陷入上下挤压与错位嵌合所形成的治理困境中。自上而下看,作为位于"条块结合"体制末端的执行组织,公安派出所实际承担着纵横两个方面传导而来的多重治理压力;自下而上看,作为贴近社会基层的治理主体,公安派出所又需要满足转型社会所提出的繁复治理需求。但与此难以匹配的是,公安派出所掌握的治理资源却长期处于短缺状态,这使之很难依照科层理性的方式稳定运转。为了自洽地生存,一套策略主义的运作方式被广泛使用,从而型构出基层警务灵活多变的运行特征。

女性主义翻译策略再探究--以霍译本《红楼梦》中的丫鬟形象为例

曹雪芹在古典小说《红楼梦》中塑造了诸多女性形象,这些女性形象能否在其译本中准确生动地再现尤为关键。以霍克思的英译本The Story of the Stone中关于丫鬟形象的翻译为例,探究《红楼梦》原作中的女性主义意识是否在霍译本中得到充分关注和体现。

压力型体制与乡镇的策略主义逻辑

在微观层面的具体运作中,压力型体制的作用机制并未发生根本变化,只是在新的意识形态下呈现出"名实分离"的特征,即借"科学发展观"之名,行"经济增长至上"之实,这在中西部乡镇的招商引资工作中表现得尤为突出。文章认为,由于压力型体制的目标设置和激励强度与乡镇的现实条件和实际能力不相匹配,从而形塑了一种以各类具体的、权宜的和随意的权力技术为原则的策略主义逻辑。这种逻辑一般只追求眼前的具体目标,不顾及长远发展的战略目标,更缺乏稳定的、抽象的和普遍主义的规则意识。文章以桔镇的招商引资为例,来呈现压力型体制与策略主义逻辑的相关性。

女性主义翻译理论视域下女性向影视剧字幕翻译探析--以《了不起的麦瑟尔夫人1》为例

女性向影视作品依托庞大受众及媒体传播,一定程度上促进女性意识觉醒。对于海外受众来说,字幕的翻译能否传达出原作要表达的女性主义思想尤为重要。基于女性主义翻译理论,文章选取女性向美剧《了不起的麦瑟尔夫人1》的字幕翻译为例,借助女性主义翻译理论代表人物路易丝·冯·弗洛图以及芭芭拉·戈拉尔德的翻译策略具体地分析该剧字幕翻译如何体现女性主义翻译观,同时发现女性主义翻译策略能够帮助目标语观众更好地理解女性向影视作品。

《三体》英译本的女性主义翻译策略研究——以刘宇昆译本为例

该文尝试以路易斯·冯·弗拉德(Luise Von Flotow)论述的女性主义翻译策略,即加写前言和脚注、增补以及劫持为指导,通过具体的译例来分析《三体》英译本中是如何体现这三种翻译策略的。研究发现,通过加写前言和脚注以及增补两种策略,译者使读者注意到其对原著所作的变动,体现了译者的主体性;而劫持策略的运用则删减或消除了带有女性歧视意味的表达,树立了女性角色的正面形象。

基于村庄选举的政治场域搭建——策略中心主义研究范式

本文对一个村庄的选举过程进行了描述 ,认为选举是村庄政治场域建立最为集中的表现。选举过程中包含规则竞争和策略运用两个方面 ,前一个国家占有主导权 ,后一个则是村治精英的主要角逐场。本文指出 ,村庄性质的判断前置于村庄政治研究 ,是对村庄治理研究丰富性的一种化约 ,不利于村治研究进程。因此在国家中心主义、社会中心主义和制度中心主义三种范式中 ,抽取策略作为研究中心 ,以观察其最后导入制度抑或回归事件 。

网络言情小说改编电视剧的女性主义叙事策略探析

网络言情小说改编电视剧塑造了众多性格迥异的女性形象,迥异于传统影视剧中的传统女性形象,尤其在颠覆男性中心叙事、解析女性异化根源和张扬女性主体意识等方面令人耳目一新,深受观众喜爱.《后宫甄嫒传》《步步惊心》《来不及说我爱你》《美人心计》等网络言情剧的女性形象都展示出女性作者的智慧的女性主义叙事策略.无论她们是有意还是无意为之,但其女性主义叙事策略都获得了成功的运用.

后马克思主义的社会主义策略——国外名家论社会主义之五

后马克思主义一方面对经典马克思主义的核心范畴和基本原理进行批判性解构,一方面又试图从当代问题出发运用后现代主义的最新成果来重新建构马克思主义的激进政治图景。这突出表现在后马克思主义的社会主义策略之中:它全面质疑经典马克思主义的社会主义哲学基础并消解其主体承担者的本体论规定,同时它又坚定地捍卫社会主义的价值目标,力图以一种新的社会主义观念来延续马克思主义的激进批判精神。后马克思主义把社会主义界定为“多元激进民主”并把实现社会主义的策略描述为霸权结合实践。在后马克思主义视域中,社会主义事业不再是由普遍主体宰制的特定的阶级政治,而是以等同逻辑为链条的对抗性民主话语的不断阐发与建构。

论唐·德里罗小说《名》的恐怖主义叙事策略

恐怖主义是德里罗小说重复再现的母题样式,亦是其重要的叙事策略。本文通过其《名》之解读,探讨"恐怖主义叙事策略"在此小说中所体现的典型特征,具体可归纳为德里罗艺术的"三个爆炸"叙事理论:一是爆炸冲击读者意识,激发读者的强迫性恐惧感,以颠覆走向死亡的美国权力象征;二是爆炸叙事语言,破坏其作为象征系统的交际功能,使之呈现一种持续转喻性、欲望驱动性、走向毁灭性的话语指向;三是爆炸叙事性,解构叙事传统,使其情节结构与恐怖主义阴谋同构;此三者相互连接,平行互动,驱动《名》之非传统叙事延展伸曲,体现了极端弱势群体反对主流权力的一种叙事话语模式。

新中国成立初期毛泽东统一战线思想的发展--以《论反对日本帝国主义的策略》的文本修改为中心

《论反对日本帝国主义的策略》是毛泽东抗日统一战线思想的一部经典著作。新中国成立初期,毛泽东对《策略》作过一次实质性的修改。这次修改主要反映出毛泽东统一战线思想的发展:明确将民族资产阶级纳入抗日民族统一战线的对象和工作范围;把建立抗日民族统一战线的许多重要策略、表述进行了与时俱进的修改和发展;突出强调了国际援助尤其是苏联援助在抗日国际统一战线中的首要地位。它的修改,实际上是毛泽东对中国革命中统一战线实践的基本经验总结和现实的统一战线工作的理论思考,有着重要的理论意义、方法论意义和现实意义。

“地狱艺术家”——凯茜·埃克的“叛客”小说与“恐怖主义”创作策略

“叛客乐”(punk music)是20世纪60年代兴起于西方的反传统、反权威、甚至反社会的音乐运动,也是一个社会政治运动。如同“叛客乐”,埃克创作的“叛客小说”(punk fiction)以令人休克的“恐怖主义”叙事策略,对以男性世界为中心的传统文学、现代政治及文学批评话语等的嘲弄与颠覆,创造出一种“埃克式”的女性话语,表现了“对传统叙述手法和资产阶级规范标准最猛烈的后现代主义攻击”,以警示美国社会中那些被主导意识形态“洗了脑筋”的中产阶级和社会精英来重新认识美国社会及其相关的意识形态。

张爱玲译《老人与海》中的女性主义干涉策略研究

张爱玲是一位有着较强烈的性别意识的翻译家。她为自己翻译的《老人与海》中文版所写序言及对原作中某些带有男性话语的词汇的劫持,都显示了其翻译中的女性主义干涉策略。但总体而言,其译作仍不失为佳作。

经济全球化形势下高校爱国主义教育的策略探讨

在经济全球化形势下,爱国主义教育面临着一些新的挑战,尤其是大学生对爱国主义教育的理解存在误区。因此,研究经济全球化形势下高校爱国主义教育遇到的问题,分析爱国主义在新时代的科学内涵,探索应对的策略,对于我国青年人才的培养至关重要。

福尼斯的女权主义戏剧创作策略——从费芙的女性意识嬗变解读《费芙和她的朋友们》

《费芙和她的朋友们》被评论界公认为美国现代女权主义戏剧的奠基作之一,但剧评家忽略了该剧的剧情编织和戏剧技巧所构成的内容和形式之间的互补关系,即福尼斯独特的女权主义戏剧创作策略。福尼斯分别运用了模仿男性传统——揭示女性困境——发现女性自我三种戏剧创作策略来凸显以费芙为代表的美国中产阶级知识女性的女权意识经历的模仿——揭示——发现三个递进阶段的变化。

建构主义教学策略对教师教学效能感与学生学习效能感的促进作用

中学英语新课改注重培养学生综合语言运用能力,激发学生的学习动机,创造良好的学习环境以及培养学生的创造性思维能力,这对英语教师的教学策略设计能力提出了挑战。该研究在昆明城郊一所中学高一年级进行了为期一学期的教学研究,研究表明,建构主义教学策略的运用改变了实验教师的教学策略和促进了教学效能感,数据统计结果和对学生的访谈也表明了实验班班的学生学习效能感高于对照班。