新质生产力背景下中职程序设计类课程教学设计的策略和途径探索

一、问题分析在中等职业教育阶段,学生普遍展现出学习能力较弱、缺少明确学习目标与规划,并且学习多由兴趣所驱动。这些因素共同作用导致了职业教育过程中面临诸多挑战。一是,程序设计课程内容枯燥以及概念抽象,导致学生(特别是学习能力较弱的中职学生)难以理解,从而降低了其学习兴趣,影响学习成效。

提升中国文化对外吸引力的策略和途径

吸引力是文化形成软实力的重要根源。文化对外传播要形成吸引力,是包括先进文化价值观、文化精品、传播体系与经济实力等多种因素综合作用的结果。提升中国文化对外吸引力,应从构建中国现代话语体系、创新和丰富中国故事、加强国际传播体系建设、打造文化产业品牌等方面着力。

高中地理情感教育的策略和途径

高中地理情感教育是新课程标准下情感、态度、价值观三维目标中其中一个目标,其重要性显而易见。实现这一目标的策略和途径有:(1)重探究,以疑育情;(2)重手段,以境育情;(3)重实践,以行育情;(4)重感染,以情育情;(5)重交流,以爱育情。

灾难教育:中小学教育的重要课题——灾难教育的内容、策略和途径

一部人类史,就是一部人类战胜灾难的历史。2009年,联合国大会将每年10月13日确定为国际减轻自然灾害日,简称"国际减灾日"。其中,"国际减轻自然灾害十年计划"特别重视教育在减灾过程中的作用,认为教育是减轻灾害计划的中心,知识是减轻灾害成败的关键。教育为人类战胜灾难提供了智力支持和精神支撑,每一个时代的教育其实都在与当时所遭受的各类灾难赛跑。此次新冠肺炎疫情,再次唤起了人们对中小学灾难教育的重视。

小学数学探究性学习实施的策略和途径

通过引入现实案例、教材案例等,吸引学生参与学习,鼓励学生相互学习和交流,最终形成探究性学习氛围;同学们积极进行操作、讨论与合作交流等活动,既可以培养学生的团队合作精神,又能面向全体,照顾到不同程度的学生;经过合作探究,各个小组对问题的解决都得出自己的方法和结论之后,教师应组织学生进行最后的归纳总结;教师应结合学生学习的内容,经常提供给学生亲身参与实践活动的机会,能使学生的感性认识越来越丰富,便于学生理解数学问题。

基于学科大概念培养高中生历史解释能力教学策略初探

历史解释能力培养主要立足于史料这一基础,在历史理解的过程当中进行理性分析和客观判断,进而所表现出来的态度、能力、方法等。培养学生的历史解释能力是高中历史教学过程中不可忽视的重要教学使命。但是就当前高中历史教学的实际情况而言,存在着许多问题。为了改善这一现实情况,教师应该在教学中不断加强创新,探索出高效的、新颖的培养学生历史解释能力的策略和途径。

借研究性学习 培养学生自主学习能力策略——以高年级语文写作研究性学习为例

一谈到习作,很多学生都会感到困难。这一现象在语文教学中较为普遍,引发了教育者对提升学生写作能力和自主学习能力的深入思考。我分析学生学习中的问题和困惑,聚焦于在小学高年级习作研究性学习中培养“小作家”,以探索提升学生自主学习能力的有效策略和途径。

音视频资源辅助中职语文教学的有效策略和途径

随着时代的发展和国家对职业教育投入的不断加大,中职学校信息化程度不断提高,利用网络资源进行教学已经成为中职教育的新潮流,网络音视频资源不断进入中职语文课堂。在中职语文教学过程中运用音视频资源辅助教学是可行且必要的,教师要认真研究教材,确定教学目标,合理选择音视频资源,注重具体操作方法,把教师的积极引导与学生的自主探究相结合,把课内略看与课外详观相结合,把文本阅读与影视鉴赏相结合,这将会是音视频资源辅助中职语文教学的有效策略和途径。

从体能训练的视域探索改善我国学生体质健康状况的策略和途径

一、我国学校体育的现状近二三十年来,由于社会环境的变化和生活方式的改变以及电子产品的泛滥,加之体育在学校和家庭教育体系中的重要性还未得到充分的认识和重视,还有家长和学校对于校园体育安全的过度担忧,使学校体育课堂教学质量不高,有人形象地总结为“三无七不”,即无强度、无对抗、无冲撞,不出汗、不脏衣、不喘气、不摔跤、不擦皮、不受伤、不长跑。导致我国各级各类学生的体质健康状况逐年下降,严重者已经影响到了日常的学习和生活。

农村小学美术渗透环保教育的策略和途径

环境是人类赖以生存的物质条件,人类社会的快速发展破坏了环境,生态环境的恶化威胁着人们的发展和生存。在小学阶段,对于学生渗透环保教育和环保意识,将是未来人类发展的希望,在农村小学美术教育中渗透环保教育,是因为美术是能够表达自身情感非常有效的一种方法,美术活动具有直观性,形象性,而且美术的审美特点也可以反映和影响小学生的心理发展态势。文章希望探讨农村小学美术教学中渗透环保教育的策略和途径。

音乐区活动:呵护和唤醒儿童的一百种语言

好的音乐区之所以好,并不在于游戏活动本身,而是支持其存在的那片世界。穿透游戏,你会看到,教师的支持、经验和机智,丰富而不繁杂的材料,课程活动延伸而来的种种可能………一切好游戏,一切好课程,是花而不是根。人常被桃花迷了眼,误认为这就是桃花之美所在,桃根、蜜蜂、果农………这片世界之所存者被遗忘,美何以为美被简化为表面之所见。针对音乐区游戏存在的种种问题,本文作者给出了自己的观察和思考,厘清了教师在观察指导过程中存在的误区,再次明确了音乐区的属性和功能,并从材料、课程活动延伸以及教师支持等方面给出了音乐区建设的策略和途径,回答了“什么是好的音乐区”以及“什么是好的音乐区游戏”,为幼儿实现“一百种”提供了可能。

谈高职学生英语自主学习能力的提高途径

随着高职院校招生类型的多样化,高职学生的英语学习的现状令人堪忧。本文首先综述了自主学习的理论背景,将自主学习理论运用于高职学生的英语学习入手,对培养高职学生自主学习能力的必要性进行了分析,并提出了提高高职学生英语自主学习能力的策略和途径。学生的英语自主学习能力的提高促成学生的英语学习水平和技能的提高。

浅谈教师专业标准下青年教师分层培养途径

青年教师是学校发展的希望，是学校建设不可缺少的重要力量。如何适应新形势，加强对青年教师的培养，使他们尽快成为思想水平高、业务能力强的骨干教师、优秀教师，也已成为亟待解决的问题。基于教师专业标准，实施青年教师分层培养，能使青年教师有层次、有梯度地得到发展。

学生道德素质培养的策略及思考

发展性教育已经成为当今教育的主题,让学生学会做人是发展性教育观念下的重要内容,而培养学生良好的道德素质则是让学生学会做人的关键。本文从高中学生的认知特点出发,就培养高中学生道德素质的重要性、实践策略和途径等方面进行了初步的探讨。

论核心力量对高校足球运动员的影响

足球运动员的核心力量训练在足球训练中占有重要的地位。本文从核心力量训练的必要性出发,从具体的工作实践出发,阐述足球运动员核心训练所面临的问题,并进一步提出彰显运动员核心力量优势的策略和途径,为我国体育事业的发展提供可行思路。1核心力量训练的必要性当代的足球运动发展势头迅猛,竞争愈加激烈,对足球运动员的体能和综合能力提出了更高的要求。肌肉是建立足球运动员良好运动能力的基础。在实际的足球训练中,教练员不仅要注重对足球基本技术和要领的训练,而且要加大核心肌群力量训练的力度。

多渠道降低资金成本的探讨

资金是任何社会经济单位进行经济活动的直接动力。在通常情况下,资金短缺是制约一个企业同其他社会经济单位之间进行经济活动的瓶颈。因此,企业如何以最小的代价筹措到适当期限、适当额度的资金,解决瓶颈问题就显得十分重要,对此结合本企业实际情况做一简要探讨。

体育专业学生英语学习中的语用习得探究

课题情况简介课题结合广东体育职业技术学院的大学实用英语课程改革进行研究和探索。通过对该校大一新生进行调查和访谈,分析他们的英语语用习得现状和存在的问题,研究影响学生语用习得的因素,探索培养学生英语语用能力的策略和途径,并对教师的英语教学实践提出有针对性的建议,实现从"有效地教"转变到"有效地学",即语言习得。

浅议新课程背景下中学音乐教学中学生审美能力的培养

培养学生的审美能力,是素质教育对中学音乐教育的必然要求。本文阐述了音乐教学中培养学生审美能力的意义,通过对当前中学音乐教育中审美教育存在问题的分析,指出了当前培养中学生音乐审美能力的途径。即培养学生的音乐兴趣和对美的评价能力,精心设计教学过程,营造审美氛围,调动学生的学习兴趣,让学生成为音乐审美的主体。

浅论职业技术学院的科研活动

目前,我国高职教育正处于大力发展时期,但职业技术学院的科研工作刚刚起步。科研活动是改进教学方法、提高教学质量、锻炼教师队伍和培养学生综合素质与技能的一项不可替代的重要工作。因此,必须积极探讨科研工作的特点和规律,开辟有效的途径,切实做好职业技术学院的科研工作。

低龄学段中华优秀传统文化教育的实践探索

2021年1月,教育部印发了《中华优秀传统文化进中小学课程教材指南》(以下简称《指南》)的通知,这是我国自新中国成立以来,国家教育行政部门第一次针对中华优秀传统文化教育在中小学课程教材中有效落实的方式、策略和途径进行全面而系统的谋划。《指南》细致剖析了中小学中华优秀传统文化教育的内容和界限,解决了中华优秀传统文化教育在中小学课程教材中应该渗透哪些方面、渗透哪些具体内容、用什么方法落实等一系列问题,完善了相关的标准和具体的要求。