信息化赋能幼儿园小篮球活动的策略思考

我园从2006年开始研究“幼儿园趣味小篮球活动”(该成果已获2018年宁波市人民政府基础教育教学成果奖一等奖),相关论文、案例多次在省市级获奖,成果推广展示50余次,出版了《幼儿园趣味小篮球》一书。我们都知道,好的课程肯定要随着幼儿的能力和兴趣不断调整、迭代,好的课程肯定要适应社会大背景去结合、渗透。因此,我们结合近几年信息技术的冲击,开展了信息化赋能小篮球活动的策略研究。

西班牙裔直销市场发展背后的策略思考

对于新市场的开拓并非是简单的复制粘贴就可以轻松见效的。仅仅是在墨西哥,预计到2028年,直销市场的总容量就将飙升至194.8亿美元。这个惊人的数字还不包括在美国生活和工作的6000多万拉丁裔,也不包括直销已经成为拉丁美洲人口的主要业务的事实。在拉丁美洲,四分之一的美容和个人护理销售是通过直销关系进行的,而全球这一比例仅有8%。

中职英语社团活动提升学生思维品质的策略思考

英语作为一门重要的外语课程,在中职教育中也扮演着重要角色。然而,传统教育模式下仅仅依靠课堂教学很难满足学生全面发展需求。而开展英语社团活动成为提升学生思维品质不可或缺的途径,需要教师以核心素养教育为指导,依托丰富多彩的英语社团活动提高中职生的英语思维品质,保证英语教育质量。本文探讨了中职英语社团活动的应用策略。

单元整体教学视域下的教材解读策略思考

《义务教育语文课程标准(2022年版)》强调,语文课程结构以任务群为主要呈现方式和教学形式,依托学习任务整合学习情境、学习内容、学习方法和学习资源,安排连贯的语文实践活动。如何更好地解读统编教材的单元课文内容,为设计单元和课时学习任务奠定基础?解决这个问题仍然是当前语文教师落实新课程标准的重点工作。

高校图书馆双创服务历程及策略思考

为落实创新驱动发展战略,高校十分重视创新创业人才培养。作为高校重要育人和信息服务平台,高校图书馆聚焦双创服务,历经起步、成长和优化阶段,高校图书馆双创服务内涵不断丰富且质量不断提升。高校图书馆需要在行业协会的引领下,进一步厘清双创服务的内涵要义,梳理建设重点任务,加强服务团队建设,不断提升高校图书馆双创服务能力。

电信运营商泛终端合作与发展策略思考

近年来,国内电信运营商抓住5G商用、“新基建”等机遇,并依托在终端领域的资源积累,通过制定标准规范、定制与集采产品、优化升级销售渠道/模式等,已成为泛终端生态圈中不可忽视的力量。在标准规范领域,国内电信运营商与产业链各方紧密合作,制定并实施VoLTE、双5G(双SA)待机等一系列行业标准规范,加速5G新品成熟商用,而VoWiFi、VoNR、5.5G等新标准规范也在加紧研究推进中。在产品发展与运营领域,2022年中国移动、中国电信和中国联通,通过自家终端公司运作、与厂商多维度多层次合作等方式相结合.

教研问题、成因与解决策略思考——基于学校教研组工作实践

在教育改革持续推进下,教研在提升学校育人质量,尤其是教学质量方面发挥着越来越重要的作用。但在实践中,笔者也发现教研工作中存在内容浅层化、短程性,形式单一化、碎片化,组织少动力、少活力的问题。针对此问题,教研上需要注重教研组内部的整体建设,注重教研形式主题化、教研内容课程化、教研活动项目化,从而实现教研组专业的主题式教研,进而推动教研组内涵发展,促进教师的专业化发展。

环境监测技术应用中的质量控制策略思考

随着环境问题的多元化与复杂化,环境监测因子的成分复杂且含量低,在时间和空间分布都极为广泛且会随机变化,很难被准确测量。为了保证各实验室或实验室内数据的质量与统一性,提出了质量保证和质量控制的技术管理措施。本文对环境监测技术应用中的现场采样质量控制及实验测试质量控制进行了具体分析,并对其应用策略提出了改进建议。

企业总账会计从核算型迈向管理型的策略思考

随着市场竞争的日益激烈,企业的经营管理面临着越来越多的挑战。在这种情况下,企业总账会计从传统的核算型向管理型的转变成了必然趋势。本文首先介绍了企业总账会计的概念和作用,然后分析了传统核算型会计的弊端和管理型会计的优势。接着,从战略思考的角度出发,探讨了企业总账会计从核算型向管理型转变的策略思路,包括制定合理的会计制度、建立科学的财务管理体系、加强财务风险管理等方面。最后,本文总结了企业总账会计从核算型向管理型转变的重要性和必要性。

行政事业单位人力资源管理存在的不足及优化改进策略思考

事业单位属于国家公共部门中比较独特的一种组织类型,是保障国家政治、经济、文化生活正常进行的社会服务支持系统。近些年,国家加快推进事业单位体制改革,原有的人力资源管理模式已难以适应事业单位改革与发展需要,事业单位必须立足实际对人力资源管理进行改进优化。本文结合实际,运用文献法、调查法等对行政事业单位人力资源管理存在的不足进行分析,并对事业单位如何优化改进人力资源管理展开探讨论述,提出几个观点与建议,以供借鉴参考。

森林病虫害防治工作现状及应对的策略思考

在森林发展过程中,如何有效地维护森林的生态环境,是一个非常关键的问题。适时地进行森林病虫害的防治,有利于促进森林生态的健康可持续发展。森林是一个巨大的天然生态体系,森林中的各种物种都具有各自的特点,因此,如何有效地运用现代科技,有效地处理和控制各种疾病,是环境保护的重要课题。本文首先简要叙述了森林病虫害防治现状,然后详细叙述了森林病虫害防治中存在的问题以及森林病虫害防治工作的对策,以供相关人士交流参考。

关于新时期环境保护与土地资源可持续利用的实现策略思考

很长一段时间以来,传统的发展模式对我国生态环境构成了较为严重破坏。现阶段,我国致力于走可持续发展路线,要求自然环境与社会经济同步发展。在这种情况的影响下,环境保护已变成一项重点内容。除此之外,随着我国城市化建设历程的增快,土地资源越发紧缺。基于此,本文以新时期下环境保护工作为前提,对土地资源的可持续利用开展相应的思考与研究。

乡村振兴背景下旧厂房改造乡村美术馆的设计与策略思考

文章分析了当前乡村美术教育中存在的问题,把乡村废弃的旧厂房作为突破口,对旧厂房改造乡村美术馆进行的设计策略研究。文章还通过国内外旧厂房改造乡村美术馆的优秀案例总结了一定经验,利用当前社会上对低历史价值的旧建筑普遍兴趣焦点来制造有历史氛围和大众化的当代城市活动中心,做到新旧融会贯通,促使美术教育的质量与人民艺术需求得以有效提升,同时促进乡村振兴战略,让村民更好的理解和接受艺术。

公立医院成本精细化管理策略思考

随着时代的不断发展,公立医院内外经营环境发生了巨大变化,这给医院成本管理工作带来了很大的挑战。在此背景下,越来越多的公立医院积极探索成本精细化管理,以期能够建立与医院发展需要相匹配的成本管理模式。不过目前很多公立医院成本管理粗放有余而精细化不足,这导致成本管理效果不够理想,针对这种情况,如何通过成本精细化管理进一步提升成本管控水平,成为医院成本管理领域的重要课题。

新课标背景下小学语文教学策略思考

在基于新课标的小学语文教学中,教师必须改进教学方式,研习新的评估方法,考虑到学生核心素养培养要求,摒弃陈旧、偏颇的教学方法,改变以书本为核心而忽略学生全面发展的错误教学方法,切实考虑学生的需求,注重学生全方面的学习、成长,清醒认知实践的重要性,从而达到提高学生语文素养水平的目的。

新时代公共图书馆阅读推广活动策略思考

随着我国城市化进程的不断推进,各大城市的公共建筑越来越多,公共建筑的社会价值也越来越大。公共图书馆作为公共建筑的主要代表,是公共文化服务的重要组成部分,也是人民群众获取信息资源、进行文化活动的主要场所,能够促进社会各阶层人民群众进行交流,推动文化传承和创新,加快城市化建设的进程。

大数据时代下企业逆向物流的经济价值及管理策略思考

一、前言随着互联网的发展,网络购物成为消费者购物首选。但是,劣质产品、包装失当等问题,导致消费者在网上购物时往往会产生对于所购商品进行退换货、对不良商家进行举报等行为,这也反向促进了逆向物流的发展。从逆向物流的大数据来看,逆向物流是企业提升核心竞争力的重要一环,从大数据方面分析逆向物流存在的经济价值,成为企业的关键点。

大数据时代煤炭企业全面预算管理策略思考

大数据时代的到来给企业带来了更多的发展机遇,能够助力企业借助大数据技术的优势实现降本增效。煤炭企业是从事煤炭勘探、开发、生产、储运、加工转换、环境保护的相关企业,长期以来在社会经济发展中占据着举足轻重的地位。全面预算管理受到更多煤炭企业的关注,并成为提升企业市场竞争力的可靠手段。文章从大数据时代、全面预算管理的两大核心概念出发,以煤炭企业为研究对象,分析当前煤炭企业全面预算管理的现状和存在的问题,并重点分析基于大数据时代下煤炭企业实施全面预算管理的可行策略。

浅谈构建初中物理高效课堂的策略思考

中学物理老师在课堂上往往期望学生能够迅速对物理知识点展开掌握,过于关注学生复习的效果与质量,忽略了他们在课堂中的体会,造成他们复习的积极性不高,把物理复习看成是任务来进行。老师应该意识到高效教学的建立不是仅仅依靠自身的力量,还要求孩子在课程中对老师的配合。所以,老师应转变以往的教学方法,在课堂上添加有趣的知识点,让孩子能够在其他方面对物理基础知识加以掌握与理解,我很高兴学习物理,物理有兴趣积极探索。在教学中,老师可以激励学生思考问题,学生甚至可以从第二次评论的内容中学习,测试结果他们自己的学习,不被认可,朝着这个方向学习。教师还应该引导学生进行小组学习,了解小组交流和研究中的物质知识,营造积极学习的氛围,鼓励每个学生参与。在课堂上,我们意识到自己与他人之间的差距,积极努力提高自己,并在课堂上提高物理水平。

新课改下小学农村音乐教学变革与策略思考

伴随着新一轮课程改革的推进和实施,教育部门颁布了新课程标准,其中明确要求促进学生的全面发展,提高学生的综合素质,特别是在德、智、体、美和劳方面让学生获得更好的发展。在这一要求下,小学音乐教学的重要性不容忽视。对于农村小学生来说,音乐学习氛围、音乐学习条件和音乐学习前景都存在薄弱环节,学生对音乐的态度并不明朗。认为音乐并不重要,很难提起对音乐学习的兴趣,也限制了学生的潜能挖掘。因此,小学音乐教师应该把握新课改的发展趋势和要求,重点调整和创新教学方法,为学生提供适当的教学指导,真正地提升教学实效,落实立德树人的根本目标。