税收选择性激励企业创新的可持续性分析——基于政企策略性反应视角

目前我国支持企业创新的税收政策以选择性支持为主,这种支持模式虽然取得了一定成效,但是也带来了很多问题。本文以高新技术企业税收优惠为例,将企业创新分为研发阶段、创新成果产出(转化)阶段和产业化阶段,通过引入PVAR模型就高新技术企业税收优惠对企业创新影响的长期动态效应进行检验,发现高新技术企业税收优惠确实能够促进企业研发投入、创新成果产出和产业化,但是这种促进作用只有短期效应。然后,引入中介效应模型,基于政企策略性反应的视角对政策效果的不可持续性进行了检验,发现高新技术企业税收优惠政策会使地方政府产生放松监管的策略性反应,使企业产生策略性政策迎合行为,这两种行为抑制了高新技术企业税收优惠对企业创新的促进作用。

二语课堂反应性形式教学策略研究

"形式教学"(focus-on-form)一直是二语习得研究者和语言教师共同关注的热点问题。关于反应性形式教学策略的有效性问题,曾倍受国外学者的关注,遗憾的是至今尚无定论。本文拟对国外二语课堂教师反应性形式教学策略的各种表现形式、分布情况、相应的学习者的有效修正性反应,即策略的有效性研究成果做一介绍,旨在引起国内外语课堂过程研究者们的兴趣和关注,并为他们进一步探究中国环境下的外语交际性课堂教师反馈策略的有效运用提供有益的启示。

反应抑制过程中反应策略调整研究及展望

反应抑制过程中反应策略调整包括积极性反应策略调整和反应性反应策略调整。积极性反应策略调整的理论解释主要有积极调整假说、双任务需求假说、延迟反应假说和反应抑制假说;反应性反应策略调整的理论解释主要包括目标优先假说、记忆假说、反应冲突假说和错误觉察假说。

行人使用手机任务转换延迟特性安全分析

为深入研究行人过街时使用手机对交通安全的影响,基于策略性反应-延迟理论(SRD),从社会心理学与行为心理学2个角度建立行人过街时使用手机的道路通行延迟效应(RTD)模型,通过问卷调查和实地观测,采用前后对比的研究方法,探寻不同手机使用方式所造成的延迟率。结果表明,同年龄段的男性使用手机过街的延迟率要高于女性,接打电话时的延迟率高于浏览手机时的延迟率,平均一次手机界面与路况观察的任务切换会造成0.34 s的时间延迟。

REACTIVE FOCUS-ON-FORM STRATEGIES AND EFL TEACHING IN CHINESE CONTEXT

It is generally agreed that focus-on-form has been one of the prevalent teaching methods in the area of second language acquisition and correspondingly received considerable attention. This paper focuses on reactive focus-on-form, introduces its corrective feedback strategies, discusses their contributions and the learner uptake in L2 classroom and addresses their implications for further research in this light in the Chinese context.