《植物组织培养》混合教学的实施策略研究

随着新课程改革不断推进,随着素质教育的要求不断提高,对于教育教学工作提出了更高的要求。为了帮助学生更好地展开学习,为了在教学的过程中提升学生各方面的综合素质,教师在教学的过程中要创新教学方式,采用混合教学的方式来引导学生进行知识的学习,以此来提高学生的学习效率,提高教师的教学效率。本文以《植物组织培养》为例,进行混合式教学的实施策略研究。