“整本书阅读与研讨”的价值点、策略点和注意点

“整本书阅读与研讨”应该是以符合各阶段语文学习者的身心特点和发展规律的“整本的书”为核心,在教育者的引导下有目的、有计划地进行个性阅读、研究探讨和整合建构,最后掌握必备知识、形成关键能力、提升学科素养和培育核心价值的系统性过程。在“整本书阅读与研讨”的实施过程中,应该把握“一体两翼”“一核多点”“新旧衔接”“点面结合”的有效策略,注意避免“情境形式化”“知识碎片化”“思维浅表化”“学习单一化”的教学误区,通过对“整本的书”的阅读与研讨全面系统地提升学习者的语文核心素养。

高中生物单元教学中知识点贯穿策略应用思考

高中生物学科的知识点多且零散,往往需要学生投入大量时间和精力进行记忆。但随着新课程改革的深入推进,高中生物教学的重心已从传统的知识灌输转向了培养学生的综合素养和创新能力。因此,在新课改背景下,探讨如何通过知识点贯穿策略来增强高中生物单元教学的效果有一定的现实意义。文章首先分析了知识点贯穿策略的内涵、理论基础和应用意义,然后介绍高中生物单元教学中常见的知识点,最后重点结合实例说明通过知识点贯穿策略将知识点有机地联系起来的方法和思路。

地点理论视角下的汕头小公园传统街区更新策略研究

城市历史街区再改造是当前城市存量优化提升的发展方向。运用地点理论与AMOS软件模拟等方法,建构汕头小公园传统街区因果模型,并进行客观量化评定,从整体空间要素、公共服务要素和文化特色要素三个方面分析影响地点性形成与地点感构建的原因,提出:延续空间意向、强化地点认同感的更新策略;塑造街区地域特色、突出地点性传承的更新策略;建构情景人地关系、弘扬城市文化记忆源点的更新策略。以期丰富城市传统街区更新理论与设计方法。

基于内点策略优化的受约束电动汽车充放电策略

电动汽车(electric vehicle,EV)作为传统化石燃料动力汽车的环保替代品,其接入电网时可以作为柔性负载或分布式储能单元参与电网调控。当EV参与具有时变电价信号的需求响应时,可以通过优化其充放电时间来降低充电成本。考虑到EV的出行与充电模式存在随机性,亟待解决如何在满足充电需求的前提下确定最优充放电方案。为此,该文将EV充放电决策问题描述为一个约束马尔可夫决策过程,提出一种基于内点策略优化的无模型方法来确定EV充放电最优策略,无需随机性建模的先验知识,直接通过神经网络生成充放电状态时间表。神经网络结构包括一个提取时序电价特征的循环神经网络和一个生成受约束充放电行为的深度神经网络。最后通过算例分析验证了该方法的有效性。

基于锚点策略的快速无监督特征选择算法

针对传统采用稀疏正则化方法的无监督特征选择算法相似图构建效率不高、优化过程引入正则参数等问题,提出了一种基于图学习锚点嵌入策略的快速无监督特征选择算法。利用局部保持投影思想探索数据内部几何流形结构,约束投影正交方向增强线性映射和数据重构能力;采用基于锚点策略构建原始数据相似图,快速学习相似度矩阵;通过L 2,0范数结构化稀疏投影矩阵精确选择具有代表性的特征子集;设计了一个有效迭代算法求解目标函数问题。在4个公开数据集上的对比实验表明算法的有效性。

例谈课堂教学评价与 方法改革的几点策略

事物都具有两面性,教学评价也不例外。当下初中课堂教学评价虽然具有一定的合理性,但主要依赖教师个人水平和他们对学生的认识程度。教师每天除了要备课外,还要开展教研活动等其他工作,能够耗费在教学评价上的精力十分有限,他们不可能对每个学生的情况了如指掌。基于以上情况,教学评价效果自然就打了折扣。因此,改革现有的教学评价方法就显得十分必要和迫切。

急性呼吸困难患者N末端B型利钠肽原“双截点”策略分析的意义

目的探讨N末端B型利钠肽原（NT-proBNP）“双截点”策略分析在急性呼吸困难鉴别诊断中的价值。方法按照“排除”截点和“诊断”截点并依据年龄分层把我院以急性呼吸困难入院的139名患者分成9组，分析最后诊断结果与NT-proBNP水平的关系及最初诊断与最终诊断之间的差别情况。结果NT-proBNP水平处于“排除”截点以下和“诊断”截点以上的患者急性心力衰竭的诊断准确率高。而处于“灰区”的患者有合并心力衰竭的存在，尤其是年龄〉75岁的患者；对于“灰区”尤其是年轻患者更易误诊为心力衰竭。结论NT-proBNP“双截点”策略分析对急性心力衰竭有重要的诊断价值，尤其是依据年龄分层后NT-proBNP处于“排除”截点以下和“诊断”截点以上的患者的诊断意义很大。

局部搜索多初始点选择的划分策略的性能分析

本文对Wong和Morris提出的一种基于划分搜索空间的局部搜索多初始点选择的新策略—划分策略进行了严格的理论分析．文中定义了划分类的均匀性偏序关系，定义了划分类的平均划分性能和最坏划分性能两个性能标准，证明了对于任一个实例，划分类越均匀，相应的初始点策略性能就越好，给出了作为最优划分策略的均分策略的性能上下界，完整彻底地解决了对划分策略的评价问题．

授权服务中策略决策点的高效评估方法

授权服务中策略决策点的评估效率是影响授权服务效率的关键点,现有诸多策略决策点的评估效率往往受到规则中条件因素的影响.分析了根据用户历史访问记录来对策略中的规则进行调整以提高评估速度的方法在实时性方面存在的不足,提出了根据用户访问记录实时调整策略内规则顺序及采用为策略决策点添加索引与自适应的方法以提高评估速度.实验结果表明,当策略中包含的规则数为9 795时,采用索引与自适应方式的策略决策点的评估时间及完成一次授权操作调用的时间分别比未采用索引与自适应方式的策略决策点的缩短了93.33%和76.32%;当同一用户重复访问次数为7时,采用索引加自适应方式的策略决策点完成一次授权服务的调用时间比仅采用索引的策略决策点的缩短了24.29%.

特征点集匹配策略下数据手套的姿态识别仿真

针对传统数据手套姿态识别方法准确率较低问题,提出一种特征点集匹配策略下数据手套的姿态识别方法。通过光纤传感器测量采集手套上的弯曲数据,对采集的姿态数据进行预处理,选取适合做姿态模板的二十种数据手套姿态确立姿态模板,基于特征点集匹配策略进行模板匹配,从而实现数据手套的姿态识别。为验证研究方法的有效性,设计一次仿真。得出实验结果:提出方法识别准确率更高,并具有很好的应用性能。

基于浮点型编码策略的差分多目标柔性车间调度优化

运用进化算法求解柔性车间调度问题时,编码的特殊性对进化策略造成的局限制约了算法的搜索能力。为此,提出一种基于浮点型编码策略的差分多目标优化算法。该算法采用基于工序权重的浮点数编码—解码机制,消除了排列组合型编码方式对进化操作带来的约束,运用差分进化策略生成新个体,以提高优秀个体产生的几率,进而保证算法有更好的收敛性。将算法与传统算法及其改进形式在相同测试用例上进行对比,结果表明,本算法在保证收敛性的同时,搜索到更多的非支配个体,体现出更好的分布性。此外,提出了平行决策和等价平行决策的定义,将柔性车间调度模型的研究拓展至决策空间。

基于并行多点采样策略的串列叶栅多目标优化设计及分析

为了改善高负荷串列叶栅的设计质量,基于改进粒子群算法、Kriging模型的改进并行多点采样策略、物理规划方法三个模块,建立了一套多目标优化设计系统,该系统可以快速实现串列叶栅设计攻角和非设计攻角的多目标优化设计。为了减少多目标优化的计算量,该优化设计系统采用了物理规划方法将多目标优化设计问题转化为考虑设计者经验的单目标优化问题,并基于Kriging模型的改进并行多点采样准则实现了在一次迭代过程并行评价多个样本点的并行优化方法。应用该系统实现了一高负荷串列叶栅的多目标优化,优化后的串列叶栅在全攻角下的总压损失系数减小,静压升增加,在进口马赫数0.7的条件下,在攻角分别为-6°和3°时,总压损失分别降低21%和35%,证明了本文设计的多目标优化系统具有很好的实际应用价值。基于优化设计结果,分析了串列叶栅的5个造型参数:弯角比(TR)、弦长比(CR)、后排近似攻角(KBB)、轴向重叠度(AO)和节距比例(PP)对串列叶栅设计攻角和非设计攻角性能的影响,研究发现大的PP (约为0.9)和负的KBB (约为-6°)有助于串列叶栅实现较优的设计攻角性能,减小串列叶栅前排叶型的负荷,可以改善串列叶栅非设计攻角的性能和扩宽叶栅的稳定工作范围。

新时代社区教育“点·线·面·体”发展策略探究

适应经济社会发展新需要和人民对美好精神文化生活的新期待,新时代社区教育急需从粗放式向集约式转型,实现内涵式发展,"点·线·面·体"发展策略意在探究"聚焦为点、连点为线、织线为面、拓面为体"的新时代社区教育发展路径和实现策略,深入剖析发展策略的内涵要义与操作要领,并重点在品牌项目、实验示范、学习型组织、平台资源、组织网络等社区教育五大重点领域作出应用探究,对推动我国社区教育均衡、优质、创新发展具有引领示范和辐射带动的作用。

培养学生感恩之心的几点策略

感恩是中华民族的传统美德,是做人最起码的社会公德,是培养少年儿童健全人格的基本要求。因此,实施感恩教育,提升学生的思想素质,培养高尚的道德情操,意义重大。笔者从以下几个方面粗浅谈谈培养学生感恩之心的几点策略。一、感恩教育要注重课堂内外(一)课堂教学中的感恩教育课堂是学生接受感恩教育的有效途径之一,一些学科本身就有感恩教育的内容,如语文课程。对照相关教材进行挖掘,能够获得更多的感恩教育素材,让课堂的感恩教育得以深化。

同类点匹配改进策略下的阴影自动补偿方法

提出一种基于ISODATA分类,通过获取同质区来提高同类点匹配正确率的方法。首先进行阴影检测,然后对影像的阴影和非阴影区域用ISODATA算法分类,在分类结果的辅助下获取精度较高的同类点对,最后基于局部补偿模型,以同类点对中非阴影区域特征值为目标估计值,求解补偿模型参数,实现各阴影区的自适应补偿。实验结果表明,该方法有利于求解最佳补偿参数,能更准确、均衡地恢复阴影区信息。

小学高年段识字教学的几点策略

步入四年级以后,继续延用低年级的识字教学方法已经不合时宜,这样既浪费了教学时间,又影响了教学进程。为了能找出更有效的教学生字的方法,我在识字教学中不断的总结、不断的更新,寻找最佳的路径。

基于优化选点的土层剪切波速随机性对地铁车站结构抗震性能的影响研究

地铁车站结构是城市生命线工程的重要节点。地下结构的地震响应主要受土体变形控制,自然土层分布具有很强的不确定性,分析土层参数随机性对地铁车站结构抗震性能的影响是非常有必要的研究。然而,应用传统蒙特卡罗模拟方法解决非线性土-地铁车站结构系统的随机动力学问题会耗费大量的计算成本。为此,文章首先建立土-结构相互作用有限元模型,构建随机地震动变量和随机土层剪切波速变量,采用一种优化选点策略用于降低非线性动力时程分析的计算成本,讨论了土层剪切波速随机性对地铁车站结构抗震性能的影响。分析结果表明:相比于传统抽样方法,Sobol序列抽样方法在保证计算精度的前提下有效降低了非线性动力时程分析的计算成本;不考虑土层剪切波速随机性时,层间位移角响应分布范围小而集中,潜在震害风险会被忽视,地铁车站结构的抗震可靠度也会被高估,在今后的抗震分析与设计中有必要将土层剪切波速随机性纳入考虑。

移动运营商全业务机房建设原则及选点策略研究

通过近几年的全业务运营,移动运营商不同程度的都出现了全业务机房空间紧张的情况,特别是在城区房价和租金一直居高不下的情况下,新购或新租机房成本太高,需要因地制宜通过各种策略积极寻求适合的房源,同时还要保证所选机房具备长期稳定、安全便利和正常使用的条件。

提高小学数学课堂教学效率的几点策略

提高小学数学课堂的教学效率,一直是教育工作者们所关心的问题.那么如何才能提高小学数学课堂教学效率呢,笔者认为应从以下几方面努力：转变教学观念,是提高课堂教学效率的前提;创设教学情境,是提高课堂教学效率的途径;进行有效评价,是提高课堂教学效率的关键;强化数学练习,是提高课堂教学效率的保障.

浅析提高中职会计专业学生专业技能水平的结点与策略

通过对中职会计专业学生的培养目标的论述,提出了提高其专业技能水平的五大结点与相应策略,为中职专业生的专业实训提供有益参考。