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小学教学中实行小组捆绑式评价的研究 被引量:1
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作者 杨卓卫 《学周刊(上旬)》 2016年第5期66-67,共2页
在新课改背景下,教师在小学教育中必须采取合理的方式方法,在激发学生学习兴趣的同时,培养学生的学习能力,对学生进行有效评价。而要想有效评价学生,小组捆绑式评价教学方法是最佳的方法。它将每个学生与小组紧密结合起来,不仅能实现学... 在新课改背景下,教师在小学教育中必须采取合理的方式方法,在激发学生学习兴趣的同时,培养学生的学习能力,对学生进行有效评价。而要想有效评价学生,小组捆绑式评价教学方法是最佳的方法。它将每个学生与小组紧密结合起来,不仅能实现学生互助的实效性,还能充分发挥捆绑评价的激励作用,从而能提高教学质量。 展开更多
关键词 小学教学 小组捆绑式评价 策略调查与研究
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