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以金融业高水平开放助力金融强国建设:实践基础、现实困境与策略进路
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作者 张方波 《国际贸易》 CSSCI 北大核心 2024年第9期86-96,共11页
中央金融工作会议明确提出金融强国建设的战略目标,金融业开放是其中的重要组成部分。金融业高水平开放通过助力打造中国特色现代金融机构体系、促进金融高质量发展、提升全球金融资源配置和链接能力,以及完善金融监管体系四个方面推动... 中央金融工作会议明确提出金融强国建设的战略目标,金融业开放是其中的重要组成部分。金融业高水平开放通过助力打造中国特色现代金融机构体系、促进金融高质量发展、提升全球金融资源配置和链接能力,以及完善金融监管体系四个方面推动金融强国建设。金融业经过四十多年的开放历程取得了阶段性成就,如初步形成金融业领域外资市场准入型开放制度、金融机构“引进来”和“走出去”的双向开放格局、依托开放平台的先行先试机制以及逐步融入全球经济金融治理体系,但同时也面临着国际金融规则话语权缺失、中资金融机构“走出去”存在梗阻、外资金融机构“引进来”存在壁垒、配套措施尚未跟进以及形成多维度金融风险等现实困境。我国需要从稳步扩大金融业领域制度型开放、提升中资金融机构“走出去”的能级、消除外资金融机构在华展业壁垒、协调推进资本账户开放和人民币国际化、统筹金融业高水平开放与金融安全五个方面入手推进金融强国建设。 展开更多
关键词 金融业 高水平开放 金融强国 实践基础 策略进路
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新时代大中小学爱国主义教育一体化的核心要义、价值意蕴与策略进路 被引量:9
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作者 秦在东 康锐 《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2023年第13期29-34,共6页
推进新时代大中小学爱国主义教育一体化是统筹推进大中小学思想政治教育一体化建设的题中之义。新时代赋予了大中小学爱国主义教育的新目标、新任务和新内容,新时代大中小学爱国主义教育一体化是对爱国主义教育顶层设计的实践回应,是对... 推进新时代大中小学爱国主义教育一体化是统筹推进大中小学思想政治教育一体化建设的题中之义。新时代赋予了大中小学爱国主义教育的新目标、新任务和新内容,新时代大中小学爱国主义教育一体化是对爱国主义教育顶层设计的实践回应,是对爱国主义教育整体育人理念的牢固树立,是对爱国主义教育统筹困境的合理破解。实现新时代大中小学爱国主义教育一体化建设的高质量发展,必须进一步加强顶层设计、制定目标图谱、打造“课程联合体”、创新方式方法,全面推进大中小学爱国主义教育协同体系一体化、战略目标一体化、课程内容一体化、系统实施一体化。 展开更多
关键词 大中小学 爱国主义教育 核心要义 价值意蕴 策略进路
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公共关系叙事:意蕴·特质·原则·进路
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作者 王野飞 《黑河学院学报》 2023年第9期59-63,共5页
公共关系与叙事有良好学科融通性,存在同一性和互补性。融合二者建构公共关系叙事,具有重要意义。以公共关系学、叙事学的理论为基础,结合传播学的相关知识,采用文献研究、内容分析、比较研究等方法,提出公共关系叙事的概念,剖析公共关... 公共关系与叙事有良好学科融通性,存在同一性和互补性。融合二者建构公共关系叙事,具有重要意义。以公共关系学、叙事学的理论为基础,结合传播学的相关知识,采用文献研究、内容分析、比较研究等方法,提出公共关系叙事的概念,剖析公共关系叙事的“真”“善”“美”及唯物辩证法哲学意蕴,展现其四个特征、两大优势的良好特质,指出公共关系叙事的建构原则和策略进路。 展开更多
关键词 公共关系叙事 意蕴特质 建构原则 策略进路
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