机工英语教学中对学习策略培训的探索及尝试

笔者在机工英语教学实践中,根据教学对象和教学内容等要素的特征,结合对已有学习策略研究成果的分析,探索能在课堂教学过程中有效渗透的学习策略培训途径,并进行尝试。结果表明,特定教学情况下在课堂教学中有针对性地培训学习策略,有助于提高教学效率。