江苏省适龄女性参与乳腺癌及宫颈癌筛查行为现状及相关因素分析

目的调查江苏省适龄女性乳腺癌及宫颈癌(两癌)筛查行为的现状并分析其相关因素。方法采用横断面研究设计方法,于2023年6-8月在江苏省徐州市、盐城市、无锡市及苏州市4个地区对500名适龄女性应用一般资料调查表、两癌筛查相关知识与行为问卷、一般自我效能感量表及医疗社会支持量表进行调查。结果江苏省适龄女性两癌筛查行为得分(3.75±2.87)分,处于中等水平;多元回归分析显示,家属支持、经济负担、两癌筛查知识与适龄女性两癌筛查行为显著相关(β=2.81、-1.34、0.15,P<0.05)。结论江苏省适龄女性两癌筛查行为一般,其中家属支持好、经济负担小、筛查知识得分较高的女性更多地参与两癌筛查,筛查行为好。

健康教育对女性两癌认知水平及筛查行为的影响

目的:探讨健康教育模式的应用对女性两癌(乳腺癌、宫颈癌)认知水平、筛查行为的影响。方法:本次研究在2020年6月至2021年6月随机选取居住在本院附近的200名女性作为研究对象,为其提供两癌相关知识健康教育,对比本组女性在开展健康教育前及开展健康教育1年后对两癌健康知识的认知水平和筛查行为。结果:开展健康教育后本组女性对两癌健康知识的认知水平和筛查行为高于开展健康教育前,数据差异存在统计学意义(P<0.05)。结论:开展健康教育能够有效提升女性对于宫颈癌、乳腺癌相关知识的认知水平,强化其健康意识并提升其筛查行为,对于及早发现和治疗两癌具有重要意义,也有利于两癌筛查工作的有效开展,因此值得应用。

乳腺癌筛查行为干预的研究现状及发展方向

乳腺癌是妇女常见恶性肿瘤之一。全球每年约120万女性被查出患有乳腺癌，约50万女性死于乳腺癌，相当于全球平均每1min就有1名女性死于乳腺癌。中国近年成为乳腺癌发病率增长最快的国家之一，在北京、天津、上海等大中城市，乳腺癌已跃居女性恶性肿瘤之首。

农村适龄妇女乳腺癌筛查行为的调查分析

[目的]了解农村适龄妇女乳腺癌筛查行为。[方法]采用自行设计的《农村适龄妇女乳腺癌筛查行为调查问卷》对1 013名河南省农村适龄妇女进行乳腺癌筛查行为调查。[结果]河南省农村妇女乳腺癌筛查率仅为33.6%,年龄、经济水平及医疗保障享有状况等对筛查行为均具有显著影响;筛查意识好者筛查行为发生率33.2%;曾接受乳腺癌筛查服务者相关知识得分高于未曾接受筛查者。[结论]河南省农村妇女乳腺癌预防行为采用率低,应提高适龄妇女乳腺癌筛查意识并加强相关知识宣传,可能会对其乳腺癌筛查行为产生良好的促进作用。

浅谈健康教育对妇女乳腺癌筛查行为的影响

目的就开展健康教育对妇女乳腺癌筛查行为的影响进行分析,以期为乳腺癌筛查工作的开展提供可借鉴参考。方法选择420名妇女作为本次研究对象,并依据随机数字表法将其分为对照组与观察组,各210名,对照组妇女予以常规教育,观察组妇女予以优质健康教育,对两组妇女健康教育前后,其乳腺癌筛查知识水平以及筛查行为的结果进行对比。结果两组妇女对乳腺癌疾病的认知与筛查认知都有了一定提高,且观察组妇女对疾病认知水平(9.7±2.4)分、筛查认知水平(9.4±1.8)分均显著高于对照组(7.3±1.2)、(7.2±1.5);且观察组妇女参与筛查率68.1%显著要高于对照组46.7%,差异存在统计学意义(P<0.05)。结论加强对妇女的乳腺癌健康教育,提高其认知水平,有利于妇女积极参加乳腺癌筛查的行为,提高妇女生存质量。

健康信念模式在高校教师疾病筛查行为中的运用

近年来,高校教师健康问题日渐突出,引起了教师个体、学校和全社会的关注。健康信念模式以认知理论为导向,是运用于个体健康行为阐释的成熟理论模型。在对高校教师进行健康教育时,以健康信念模式的内容为依据开展工作,通过多种方式引导教师树立正确的健康信念,激发教师疾病筛查的意向,排除教师疾病筛查的阻碍与制约因素,从而促进教师采取积极的疾病筛查行为,有效促进自身身心健康发展。

健康教育对女性两癌认知水平及筛查行为的影响

目的：探讨健康教育对女性两癌认知水平及筛查行为的影响。方法选取136例女性为调查对象，采用自拟“两癌认知水平及筛查行为”调查表进行调查分析，根据调查结果制定具有针对性的健康教育干预方案，经过2年的调查研究，比较健康教育前后女性健康知识知晓情况及乳腺癌、宫颈癌筛查行为改善情况。结果健康教育前后，136例调查对象的癌症预防一般知识、乳腺癌相关知识及宫颈癌相关知识知晓率均高于健康教育前（χ2=3.866～6.259，P﹤0.05）；癌症预防一般知识，日常乳腺自我检查，乳腺癌筛查次数，阴道分泌物自我观察，宫颈癌筛查频率均优于健康教育前（t=7.264~12.183，P﹤0.05）。结论健康教育能提高女性两癌认知水平和保健意识，增加筛查行为，有利于两癌筛查工作的开展。

HIV阳性妇女参与宫颈癌筛查行为及其障碍因素的质性研究

目的:研究HIV阳性妇女参与宫颈癌筛查行为及其障碍因素。方法:通过质性研究中的现象学研究方法,采用目的抽样法,选取2019年8月—2020年1月在湖南省某两个市各1所传染病医院艾滋病门诊就诊的15名HIV阳性妇女作为研究对象进行半结构式访谈,采用Colaizzi 7步分析法进行资料分析。结果:提炼出3个主题和9个次主题,包括被忽视的宫颈癌风险筛查(HIV阳性妇女对宫颈癌风险缺乏关注、医务人员缺乏对HIV阳性妇女宫颈癌防治的宣教);与HIV感染相关的宫颈癌筛查障碍因素(担心被非HIV定点医院拒诊、担心被歧视、害怕筛查导致HIV感染信息泄露、HIV感染相关的身体虚弱、HIV感染相关的悲观情绪);对宫颈癌筛查服务的期望(在HIV门诊开设宫颈癌筛查、与病友一起参与筛查)。结论:HIV阳性妇女的宫颈癌筛查现状不容乐观,该群体在参与宫颈癌筛查方面存在特异性的障碍因素。本研究的结果为促进该群体参与筛查提供了参考依据,HIV门诊的医务人员应为该群体开展宫颈癌防治相关的健康宣教,并可以考虑在HIV门诊开展妇科健康检查服务以提高该群体参与筛查的积极性。

健康教育对社区妇女乳腺癌筛查行为及相关知识的影响

目的:探讨健康教育对社区妇女乳腺癌筛查行为以及相关知识的影响。方法:此次临床研究主要抽取我社区180名妇女为研究对象,将其随机分为对照组和试验组各90名,对照组采用常规干预,试验组在常规干预的基础上增加健康教育。比较两组妇女健康知识知晓情况以及妇女乳腺癌筛查行为。结果:试验组妇女的健康知识知晓情况以及乳腺癌筛查行为均高于对照组,差异存在统计学意义(P<0.05)。结论:健康教育对社区妇女乳腺癌筛查行为以及相关知识知晓度具有促进效果,值得推广和普及。

健康教育对女性“两癌”认知水平及筛查行为的影响

目的 探究健康教育对女性“两癌”认知水平及筛查行为的影响。方法 选取2012年7月~2014年7月接受我院农村“两癌”筛查的3 000例女性为研究对象,给予健康教育,将健康教育前后“两癌”认知水平及筛查行为进行对比。结果 健康教育后“两癌”认知水平评分为（81.42±9.76）分,优于健康教育前的（59.35±18.69）分,差异有统计学意义（P〈0.05）。随访采集的健康教育后所有女性自我检查、筛查行为均较教育前改善,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论 开展健康教育可提高女性“两癌”认知水平,改善自我保健行为,有助于开展“两癌”筛查工作。

健康宣教对农村地区女性“两癌”认知水平及筛查行为的干预效果探讨

目的:分析健康宣教对女性"两癌"认知水平及筛查行为的干预效果。方法:2015年2月至2016年1月选择本中心辖区内1360例女性作为研究对象,采用数字单双号的模式分为对照组(常规指导)与研究组(健康宣教),每组各680例。比较两组干预后的认知水平与筛查行为。结果:研究组认知水平、筛查行为均明显优于对照组。结论:针对农村地区女性群体,给予系统的健康宣教,可以显著提升其对于"两癌"的认知水平,能够更为主动的参与到"两癌"筛查。

健康教育对社区妇女乳腺癌筛查行为及相关知识影响

目的:探讨健康教育对社区妇女乳腺癌筛查行为及相关知识的影响。方法:收集200例妇女为调查对象,随机分为试验组与参照组,各100例。参照组接受常规指导,试验组接受针对性健康教育。结果:干预后,试验组的乳腺癌疾病认知量表评分显著提升(P<0.05),参照组乳腺癌筛查率显著低于试验组(P<0.05)。结论:健康教育对社区妇女乳腺癌筛查行为能够产生重要影响,增加妇女的乳腺癌知识掌握程度,对女性健康能够产生重要影响。

入户式宣传教育对社区妇女乳腺癌筛查行为及顺应性的影响

乳腺癌是世界范围内女性恶性肿瘤之首，近20年来随着生活方式、饮食习惯以及生殖模式的转变，在我国乳腺癌呈现逐年上升趋势，发病率以每年3％-4％的速率增长，严重威胁着广大妇女的健康与生命。而预防乳腺癌最切实可行的办法就是早发现、早诊治，乳腺癌普查可以大大提高女性乳腺癌的早期诊断率。国家卫生部于2008年始在全国30个省（区、市）开展适龄妇女乳腺癌筛查项目。南昌市第三医院作为江西省的项目单位之一。承担了这项每年l万名适龄妇女的乳腺癌筛查任务。我们健康服务部承担的是目标人群的宣传教育动员以及问卷调查等工作，在活动中我部门结合多种形式应用人户宣教方式，提高了目标人群的筛查顺应性，现将方法与效果报告如下。

妇女乳腺癌筛查行为影响因素及干预效果

目的探讨妇女乳腺癌筛查行为影响因素及干预效果。方法随机抽取2015年12月~2016年12月在社区接受乳腺癌筛查的妇女108例资料,所有妇女均给予乳腺癌健康知识宣教干预,随访6个月并通过调查问卷的形式总结妇女乳腺癌筛查行为影响因素,并比较干预前后所有妇女对乳腺癌相关知识的了解及自检技能的掌握情况。结果在给予乳腺癌相关知识宣教后,女性自身的文化程度及家庭经济情况是乳腺癌筛查行为的主要影响因素;在进行有效干预后,妇女对乳腺癌知识的了解水平及自检技能掌握情况均好于干预前(P<0.05)。结论了解影响社区妇女乳腺癌筛查因素后,进行不同层次的健康知识宣教,可改善妇女对乳腺癌的认知情况,促进女性对乳腺的自检行为。

广西女性乳腺癌相关知识认知及乳腺癌筛查行为调查

了解广西少数民族地区女性对乳腺癌相关知识的认知、早期乳腺癌筛查行为,以利于完善少数民族地区乳腺癌知识的宣传内容,加强女性对乳腺癌知识的了解,为增强少数民族群体卫生保健意识提供参考。方法:选取广西南宁、贵港、河池地区少数民族集聚地,采用方便抽样选取527女性为研究对象,以自制问卷调查乳腺癌及乳腺癌筛查相关知识的认知及了解渠道、乳腺癌筛查行为及态度情况。结果:广西少数民族地区女性乳腺癌知晓率为91.8%,不了解当地乳腺癌筛查政策占58.1%,乳房自检知晓率为29.4%,仅18.0%的受访者做过乳房自我检查,62.8%受访者未做过乳腺癌早期筛查。结论:广西少数民族地区女性对乳腺癌疾病的基础知识及乳房自检认知程度较低,进行乳腺癌早期筛查行为比例较低,普遍缺乏乳腺疾病早期检查的意识,不了解乳腺癌早期筛查的政策。

浅论影响女性乳腺癌患者筛查行为的因素及对其进行认知行为干预的效果

目的 :探讨影响女性乳腺癌筛查行为的因素及对其进行认知行为干预的效果。方法 :选取2016年10月至2016年11月期间广西某市四个社区的400例女性作为本次研究的对象。随机将这400例女性分为参照组和试验组,每组各有200例女性。采用自行设计的女性乳腺癌筛查行为调查问卷对两组女性进行调查,并对调查的结果进行Logistic回归分析,找出影响女性乳腺癌筛查行为的因素。然后采用不同的方法对两组女性进行干预(对参照组女性进行常规干预,对试验组女性进行认知行为干预),比较其干预后筛查认知的评分、筛查信念的评分和筛查参与行为的评分。结果 :1)对两组女性的基本信息和问卷调查结果进行多因素Logistic回归分析的结果显示,文化程度和经济收入是影响女性乳腺癌筛查行为的独立因素。2)干预后,试验组女性筛查认知的评分、筛查信念的评分和筛查参与行为的评分均高于参照组女性,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:影响女性乳腺癌筛查行为的因素主要有文化程度和经济收入。对女性进行认知行为干预能有效地改善其对乳腺癌筛查的认知情况和参与情况。

健康教育对女性“两癌”认知水平及筛查行为的改善作用研究

探讨健康教育对女性“两癌”认知水平和筛查行为的改善效果。方法:将我院于2017年9月~2018年9月进行“两癌”筛查体检的2500例女性作为研究对象,通过本院自制的《“两癌”认知水平及筛查行为》调查问卷对所有研究对象分别于健康教育前和健康教育后2年进行调查,根据调查结果比较所有研究人员健康教育前后的“两癌”认知水平和筛查行为变化。结果:所有研究对象健康教育后的“两癌”认知水平明显高于健康教育前,“两癌”的筛查次数明显多于健康教育前(p值<0.05)。结论:对女性进行“两癌”健康教育可有效提高她们的认知水平,促进她们进行疾病筛查,有助于推广“两癌”的宣传与筛查工作。

肺癌筛查行为影响因素研究进展

肺癌发病率和死亡率高,严重危害人们的健康。肺癌筛查可提高早期发现肺癌及早期手术干预治愈的机会。目前,中国肺癌筛查参与率较低,肺癌筛查服务未得到充分利用。中国居民的肺癌筛查行为影响因素尚不清楚。本文主要对国内外肺癌筛查行为影响因素研究现状进行归纳和总结,为中国各地科学制订、实施肺癌筛查方案提供参考。

中文版反社会性行为特质筛查问卷(APSD)父母版的效度和信度

目的:评价中文版反社会性行为特质筛查问卷(APSD)父母版的效度与信度。方法:选取符合精神障碍诊断与统计手册第5版(DSM-5)诊断标准的注意缺陷多动障碍(ADHD,n=161)、对立违抗障碍(ODD,n=117)和品行障碍(CD,n=13)的儿童291例,以及年龄性别相匹配的正常儿童288例为研究对象(年龄6~13岁)。请其家长填写APSD父母版以评估儿童冷漠无情特质,填写Vanderbilt父母评定量表(VADPRS)及Conners父母症状问卷(PSQ)以评估儿童的行为问题,随机选取48名家长间隔1~3周再次填写APSD父母版问卷。对数据进行验证性因素分析、同时效度、受试者工作特征(ROC)曲线和内部一致性信度及重测信度分析,以评估APSD的效度和信度。结果:验证性因素分析显示,APSD 3因子模型结构拟合良好。同时效度,APSD与Vanderbilt父母评定量表及Conners父母症状问卷因子呈正相关(r=0.31~0.79,P<0.01)。ROC曲线显示,当APSD的T值为56时,诊断ADHD的灵敏度为0.82,特异度为0.81。APSD的内部一致性为0.65~0.83,重测信度为0.63~0.82。结论:中文版APSD父母版具有良好的效度和信度。

婴儿行为法的听力筛查

用自行研制的便携式“婴儿行为听力筛查仪”对北京城区3个街道的婴儿进行了筛查.共计筛查了520名婴儿(男276,女244),其中43(8.3%)名未通过.对43名未通过筛查的和随机抽选的50名已通过筛查的婴儿用听性脑干反应和声导抗测试复查.未通过筛查的43名婴儿中.6名(1.15%)有听力损失,37名听力正常;通过筛查的50名婴儿全部具有正常听力.经计算该筛查方法的敏感度为100%,特异度为92.8%,表明该筛查仪适用于婴儿听力筛查.