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传统项目在体育教学套餐中具体运作——谈简化“二十四”式太极拳速成法教学方法
被引量:
1
1
作者
刘燕
曾玮
李晓焕
《体育师友》
2008年第1期77-78,共2页
以简化“二十四”式太极拳为例,无论课时的主要内容是什么,在每节课中抽出三十五分钟进行太极拳的教学,即:每节课引进两个招式十二次课就可讲完,采用速成法教学方法,即:将太极拳的动作分解、综合、配以口令加以讲述,经过不断复...
以简化“二十四”式太极拳为例,无论课时的主要内容是什么,在每节课中抽出三十五分钟进行太极拳的教学,即:每节课引进两个招式十二次课就可讲完,采用速成法教学方法,即:将太极拳的动作分解、综合、配以口令加以讲述,经过不断复习逐渐提高直至标准,并根据掌握的情况弹性考核,形成一个有计划、有学习、有复习、有考核、有展示的完整小体系。
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关键词
简化“二十四”
式太极拳
速成法
普通高校
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职称材料
题名
传统项目在体育教学套餐中具体运作——谈简化“二十四”式太极拳速成法教学方法
被引量:
1
1
作者
刘燕
曾玮
李晓焕
机构
河北廊坊北华航天工业学院体育部
出处
《体育师友》
2008年第1期77-78,共2页
文摘
以简化“二十四”式太极拳为例,无论课时的主要内容是什么,在每节课中抽出三十五分钟进行太极拳的教学,即:每节课引进两个招式十二次课就可讲完,采用速成法教学方法,即:将太极拳的动作分解、综合、配以口令加以讲述,经过不断复习逐渐提高直至标准,并根据掌握的情况弹性考核,形成一个有计划、有学习、有复习、有考核、有展示的完整小体系。
关键词
简化“二十四”
式太极拳
速成法
普通高校
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
F321 [经济管理—产业经济]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
传统项目在体育教学套餐中具体运作——谈简化“二十四”式太极拳速成法教学方法
刘燕
曾玮
李晓焕
《体育师友》
2008
1
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