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组合技术结合简化比赛教学模式对大学生体质健康促进的实验研究
被引量:
3
1
作者
高谊
齐春燕
+1 位作者
李兰忠
张秀丽
《河北体育学院学报》
2016年第2期32-37,共6页
针对当前大学生身体健康的实际状况,以提高大学生的体质健康为目的,设计实施了以体育项目组合技术和简化比赛相结合、以网络平台辅助课堂教学及小团体教学为组织形式的体育教学模式。认为:网络平台可以提高学生学习的自主性,增加学生课...
针对当前大学生身体健康的实际状况,以提高大学生的体质健康为目的,设计实施了以体育项目组合技术和简化比赛相结合、以网络平台辅助课堂教学及小团体教学为组织形式的体育教学模式。认为:网络平台可以提高学生学习的自主性,增加学生课堂练习的时间;组合技术结合简化比赛的教学方法,能有效增加对学生机体的刺激强度;小团体的教学组织形式在培养学生团队意识的同时,有助于学生将课上课下的体育活动紧密联系起来,形成课内外学习和锻炼一体化模式。一学年的教学实验表明,该教学模式比传统教学模式能够更加有效地促使大学生多项身体素质和身体机能的发展,但在实际运用过程中,该模式还需动态调整。
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关键词
大学生
体质健康
组合技术
简化比赛
网络平台
小团体
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职称材料
小场地学校怎样进行简化足球比赛
2
作者
魏建军
《体育教学》
2004年第4期32-32,共1页
关键词
小场地学校
简化
足球
比赛
中小学
体育教学
下载PDF
职称材料
题名
组合技术结合简化比赛教学模式对大学生体质健康促进的实验研究
被引量:
3
1
作者
高谊
齐春燕
李兰忠
张秀丽
机构
南开大学体育部
出处
《河北体育学院学报》
2016年第2期32-37,共6页
基金
教育部人文社会科学研究规划基金项目"普通高校体育课程对大学生体质健康影响的实证研究"(12YJA880027)
文摘
针对当前大学生身体健康的实际状况,以提高大学生的体质健康为目的,设计实施了以体育项目组合技术和简化比赛相结合、以网络平台辅助课堂教学及小团体教学为组织形式的体育教学模式。认为:网络平台可以提高学生学习的自主性,增加学生课堂练习的时间;组合技术结合简化比赛的教学方法,能有效增加对学生机体的刺激强度;小团体的教学组织形式在培养学生团队意识的同时,有助于学生将课上课下的体育活动紧密联系起来,形成课内外学习和锻炼一体化模式。一学年的教学实验表明,该教学模式比传统教学模式能够更加有效地促使大学生多项身体素质和身体机能的发展,但在实际运用过程中,该模式还需动态调整。
关键词
大学生
体质健康
组合技术
简化比赛
网络平台
小团体
Keywords
undergraduates
physical health
grouped technique
simplified competitions
internet platform
small groups
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
小场地学校怎样进行简化足球比赛
2
作者
魏建军
机构
河南平顶山煤业集团第七中学
出处
《体育教学》
2004年第4期32-32,共1页
关键词
小场地学校
简化
足球
比赛
中小学
体育教学
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
G623.8 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
组合技术结合简化比赛教学模式对大学生体质健康促进的实验研究
高谊
齐春燕
李兰忠
张秀丽
《河北体育学院学报》
2016
3
下载PDF
职称材料
2
小场地学校怎样进行简化足球比赛
魏建军
《体育教学》
2004
0
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职称材料
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