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大道至简,简化教学,学到根本——高中生物教学简化艺术
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作者 周敏 《文理导航》 2017年第35期71-71,共1页
在新课程理念逐渐深入人心,优秀的教学方法正不断涌现,如何优化课堂教学效果,笔者以为,简化课堂教学,优化课堂教学艺术应是我们教师追求的目标。本文就高中生物课堂的简化艺术谈粗浅的认识。
关键词 高中生物 简化艺术 策略
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莫高窟285窟《五百强盗成佛故事画》中的艺术简化
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作者 马莉 《贵州大学学报(艺术版)》 2020年第3期71-77,共7页
莫高窟285窟《五百强盗成佛故事画》利用经典的构图方式,生动的人物形象,将复杂的佛教故事画浓缩在简单的可视化形象中。文章以格式塔心理学中关于视觉简化与艺术简化的原理为切入点,分析艺术简化的本质,并从因缘故事画的目的入手,进而... 莫高窟285窟《五百强盗成佛故事画》利用经典的构图方式,生动的人物形象,将复杂的佛教故事画浓缩在简单的可视化形象中。文章以格式塔心理学中关于视觉简化与艺术简化的原理为切入点,分析艺术简化的本质,并从因缘故事画的目的入手,进而从“部分内部的组合”“部分间的组合”“结构骨架”三个方面剖析艺术简化在285窟《五百强盗成佛故事画》中的体现,最后总结其达到艺术简化的方法。 展开更多
关键词 五百强盗成佛故事画 艺术简化 本质 部分 组合 结构骨架
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浅谈中学化学教材处理艺术 被引量:1
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作者 夏立先 《化学教育》 CAS 2003年第10期14-15,共2页
关键词 中学 化学教材 处理方式 重组艺术 稀释艺术 浓缩艺术 简化艺术 增扩艺术
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视觉艺术中的残缺美 被引量:14
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作者 叶明辉 《理论月刊》 2006年第6期134-136,共3页
残缺的形式结构来自于媒介特性,是知觉概括、艺术简化和复杂化的混合物,有着主客体交融的缺陷美、历史感或时间性。
关键词 残缺形式 知觉概括 艺术简化 缺陷美
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格式塔心理学对中国文学意境的审美建构 被引量:2
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作者 何仲文 《湖南医科大学学报(社会科学版)》 2008年第2期121-122,共2页
拟从中国古代文论在意境研究方面所存在的问题人手,指出意境研究关键在于心物关系的研究,然后引入格式塔心理学,探讨“异质同构”与情景交融、“艺术简化”与艺术传神、“整体性原则”与意境完形生成等之间的关系,从而把握了力的结... 拟从中国古代文论在意境研究方面所存在的问题人手,指出意境研究关键在于心物关系的研究,然后引入格式塔心理学,探讨“异质同构”与情景交融、“艺术简化”与艺术传神、“整体性原则”与意境完形生成等之间的关系,从而把握了力的结构在意境审美建构中所起的作用。 展开更多
关键词 异质同构 艺术简化 整体性原则 意境 审美建构
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Analysis on New Minimalism Style in Fashion Culture -- The Background Analysis of Garment Interlining Art
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作者 Wang Xiaojuan 《International Journal of Technology Management》 2014年第3期113-114,共2页
This paper, through the investigation and analysis of economic status, fashion art and consumption psychology in modem society, makes a research of formation background, style features and fashion reflection from mult... This paper, through the investigation and analysis of economic status, fashion art and consumption psychology in modem society, makes a research of formation background, style features and fashion reflection from multiple aspects. And from the perspective of artistic style and garment innovation design, it analyzes the artistic feature of new minimalism culture and style types of garment interlining art, forming systematic theoretical statement. 展开更多
关键词 new minimalism artistic style garment design interlining art
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