简单课堂更丰厚——学讲理念下的语用课堂三部曲

"学讲"一路走来,攻击排斥、照搬模仿形式、领悟精髓深入推进也随之而来。众所周知,学讲计划下的语文课堂有章可循,即"布置任务、自主先学、小组讨论、交流展示、质疑拓展、检测反馈、小组反思"七个环节,但如果每篇课文都要按部就班体现这几个环节,课堂就会显得形式频换,内容颇满。部编教材的使用促进学讲课堂形式简化,内容简约,更加扎实地训练学生的言语表达能力,提升学生的语文素养。