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分类讨论,建构“简单数学”教学课堂
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作者 刘发荣 《数理化解题研究(初中版)》 2016年第9期24-24,共1页
在初中数学中有很多问题,经常需要进行分类讨论,从这些年中考题来看,用分类思想解题已经成为命题的热点.本文就分类讨论、建构"简单数学"教学课堂进行深入探究.
关键词 分类讨论 建构 简单数学 教学课堂
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构建学生期待的数学课堂
2
作者 王晓燕 《江苏教育(小学教学)》 2015年第12期69-70,共2页
一次,执教苏教版五下《解决问题的策略:转化》的校内教研课,课堂教学效果很好。课后,我问学生:对于这节课,你能用一句话来点评一下吗?学生的回答主要有:生1:老师,你讲的内容我都彻底弄明白了,用最简单的方法解决复杂的问题,神奇!生... 一次,执教苏教版五下《解决问题的策略:转化》的校内教研课,课堂教学效果很好。课后,我问学生:对于这节课,你能用一句话来点评一下吗?学生的回答主要有:生1:老师,你讲的内容我都彻底弄明白了,用最简单的方法解决复杂的问题,神奇!生2:这节课老师表扬了我好几次,我很感动! 展开更多
关键词 学生期待 简单数学 实践数学 幽默数学
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新课标下数学教育新理念的探索
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作者 张万林 《成才之路》 2015年第15期80-80,共1页
作为小学教学的重要学科之一,数学教学起着举足轻重的作用。教师要提出三个数学教学的新理念,并通过对教育理念的探索,以更好地指导数学教学实践。
关键词 数学教育 简单数学 快乐数学 趣味数学
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浅析小学数学课堂教学中的“思与问”
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作者 梁亚瑜 《小学时代》 2021年第12期47-48,共2页
课程改革一路走来,静静反思,细细回味,数学追求的是朴素高效的课堂,应还课堂一份宁静,在思考中带给学生认知的冲突和理智的挑战,赢得一份厚重的知识。本文通过精心安排“思问”环节,从开头、过程、结尾三方面抓住时机,进行有效调控,使... 课程改革一路走来,静静反思,细细回味,数学追求的是朴素高效的课堂,应还课堂一份宁静,在思考中带给学生认知的冲突和理智的挑战,赢得一份厚重的知识。本文通过精心安排“思问”环节,从开头、过程、结尾三方面抓住时机,进行有效调控,使课堂动静结合,让学生在静中思、思中问、问中做,不断追寻简单数学,丰盈数学境界。 展开更多
关键词 学生认知 动静结合 小学数学课堂教学 课程改革 抓住时机 有效调控 简单数学 高效的课堂
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农村初中数学“试、究、升”三层次教学育人实践探索 被引量:3
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作者 莫均 王欢 《数学学习与研究》 2018年第8期79-79,共1页
深化课堂教育教学改革,全面提高教育教学质量,改革的核心就是课程改革,课程改革的核心是课堂改革.在课堂教学理念上:一是提出新型的师生关系,即师生合作关系;二是优化课堂教学结构;三是在学生学习方式上提出了学生自主学习、合作学习... 深化课堂教育教学改革,全面提高教育教学质量,改革的核心就是课程改革,课程改革的核心是课堂改革.在课堂教学理念上:一是提出新型的师生关系,即师生合作关系;二是优化课堂教学结构;三是在学生学习方式上提出了学生自主学习、合作学习、探究学习;四是突出数学主题,完成数学建模,提炼数学方法,形成数学思想.本探究主要是变课前预习为课内预习、"简单教"数学,优化教学结构,提高农村初中数学的教育教学质量. 展开更多
关键词 农村中学 课内预习 简单数学 三层次
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小学数学教育中的问题与对策
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作者 何小亚 《中小学数学(小学版)》 2024年第9期17-21,共5页
数据时代的到来,导致了数学需求、地位的上升。最近,美国加州大学伯克利分校电气电子计算机工程系教授的杰拉尼·纳尔逊在网站https://www.mathmatters.ai/上发起了“AI时代,强大的数学基础非常重要”的签名活动,向当前倾向于简单... 数据时代的到来,导致了数学需求、地位的上升。最近,美国加州大学伯克利分校电气电子计算机工程系教授的杰拉尼·纳尔逊在网站https://www.mathmatters.ai/上发起了“AI时代,强大的数学基础非常重要”的签名活动,向当前倾向于简单数学教育的观念发出警告,强调了强大的数学教育在AI时代的重要性。 展开更多
关键词 小学数学教育 计算机工程系 纳尔逊 签名活动 数据时代 电气电子 问题与对策 简单数学
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挖掘教材创情境 自主学习寓学法——第八册“简单的数据整理”教学片断设计与评析
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作者 段春维 沈立军 《辽宁教育》 2002年第1期118-119,共2页
关键词 小学 数学教学 教材 自主学习 简单数学整理》 教学设计 评析
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不同干扰任务情绪启动的时间效应对道德判断的影响
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作者 黄丽华 高华 《安徽职业技术学院学报》 2014年第4期30-34,共5页
文章通过电影片段启动消极情绪,探讨不同干扰任务下情绪启动的时间效应对道德判断的影响。采用2(干扰任务:简单数学运算、数脉搏)&#215;4(干扰任务持续时间:0min、2min、4min、6min)&#215;2(道德困境:个人的、非个人的)的... 文章通过电影片段启动消极情绪,探讨不同干扰任务下情绪启动的时间效应对道德判断的影响。采用2(干扰任务:简单数学运算、数脉搏)&#215;4(干扰任务持续时间:0min、2min、4min、6min)&#215;2(道德困境:个人的、非个人的)的混合实验设计。结果表明:干扰任务主效应和交互作用不显著;干扰任务持续时间主效应显著;消极情绪启动后,持续的时间一般是2~4分钟;简单数学运算下,消极情绪启动更好;“个人的”道德困境中,数脉搏干扰任务下,被试更倾向于选择“道义性判断”,反之,在简单数学运算下,则更倾向于选择“功利性判断”。 展开更多
关键词 干扰任务 数脉搏 简单数学运算 情绪启动 道德判断 时间效应
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对“波浪式教学法”一文的质疑——兼与黄宝文同志商榷 被引量:1
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作者 贾绍明 《教育科学》 1988年第4期44-46,共3页
本刊88年第1期刊登了黄宝文同志的“波浪式教学法”(以下简称黄文)。黄文在建立一个表示“知识量”与“时间”关系的简单数学模型后提出了所谓“波浪式教学法”,其出发点是好的,这种勇于尝试的精神也是难能可贵的,但作为科学论文似还有... 本刊88年第1期刊登了黄宝文同志的“波浪式教学法”(以下简称黄文)。黄文在建立一个表示“知识量”与“时间”关系的简单数学模型后提出了所谓“波浪式教学法”,其出发点是好的,这种勇于尝试的精神也是难能可贵的,但作为科学论文似还有许多值得商榷的地方。 一、我觉得黄文以恩格斯在《政治经济学批判大纲》中的一句话去反驳曾繁辂、伍铁平等人的“客观上不存在知识量”的观点,其作法似欠考虑,结论也就来得草率和武断。况且那位哲人的“……科学的发展,则同前一代人遗留下来的知识量成比例……”的说法,既缺乏严格的数学上的意义,更没有严格的科学证明,因此,黄文把它作为自己建立数学模型的理论基础未免太不谨慎了。 展开更多
关键词 教学法 建立数学模型 知识量 恩格斯 简单数学模型 成比例 科学论文 科学证明 理论基础 政治经济学批判
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Coloring of some integer distance graphs 被引量:1
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作者 许克祥 宋增民 《Journal of Southeast University(English Edition)》 EI CAS 2003年第4期418-422,共5页
An integer distance graph is a graph G(Z, D) with the integer set Z as vertexset, in which an edge joining two vertices u and v if and only if | u - v | ∈ D, where D is a setof natural numbers. Using a related theore... An integer distance graph is a graph G(Z, D) with the integer set Z as vertexset, in which an edge joining two vertices u and v if and only if | u - v | ∈ D, where D is a setof natural numbers. Using a related theorem in combinatorics and some conclusions known to us in thecoloring of the distance graph, the chromatic number _X(G) is determined in this paper that is ofthe distance graph G(Z, D) for some finite distance sets D containing {2, 3} with D = 4 andcontaining {2, 3, 5} with | D | = 5 by the method in which the combination of a few periodiccolorings. 展开更多
关键词 distance graph chromatic number COMBINATION
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论数学科学的简单性原则 被引量:1
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作者 范文贵 《系统科学学报》 CSSCI 北大核心 2015年第4期1-5,共5页
数学科学理论的发展必定是形式日益简单化,内容日益复杂化。数学规律性蕴含着简单性,其中包括数学系统构建的简单性、数学问题简单性、数学方法简单性、数学符号简单性、数学的简单美。简单性是数学理论选择的经验标准、是启迪数学发现... 数学科学理论的发展必定是形式日益简单化,内容日益复杂化。数学规律性蕴含着简单性,其中包括数学系统构建的简单性、数学问题简单性、数学方法简单性、数学符号简单性、数学的简单美。简单性是数学理论选择的经验标准、是启迪数学发现或发明的源泉、是数学发展的动力。 展开更多
关键词 简单 数学简单 数学理论选择 数学发展
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适度示弱打造精彩课堂刍论
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作者 严林妹 《成才之路》 2019年第23期82-82,共1页
教师的适度“示弱”,可以增强学生的好奇心,增强学生的耐心,增强学生的创造力,从而让学生拥有学好数学的自信,体验到成功的喜悦,让数学课堂绽放别样的精彩。文章以“简单的周期想象”教学为例,对此进行探究。
关键词 适度示弱 简单的周期现象数学 好奇心 耐心 创造力
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约翰·丹尼尔·提丢斯和那个著名的行星法则
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作者 吴限 《中国国家天文》 2021年第4期78-83,共6页
德国物理学教授提丢斯于1766年在一本译著中揭示了行星和太阳之间距离的简单数学关系,数年后被另一位德国学者波得转述并广为传播,后人称之为提丢斯-波得定则。与在天文界享负盛名的波得相比,饱学之士提丢斯的生平事迹却鲜为人知。
关键词 提丢斯 物理学教授 约翰·丹尼尔 简单数学 生平事迹 行星 转述 德国
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Simple algebras of Weyl type 被引量:3
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作者 苏育才 赵开明 《Science China Mathematics》 SCIE 2001年第4期419-426,共8页
Over a fieldF of arbitrary characteristic, we define the associative and the Lie algebras of Weyl type on the same vector spaceA[D] =A?F[D] from any pair of a commutative associative algebra,A with an identity element... Over a fieldF of arbitrary characteristic, we define the associative and the Lie algebras of Weyl type on the same vector spaceA[D] =A?F[D] from any pair of a commutative associative algebra,A with an identity element and the polynomial algebraF[D] of a commutative derivation subalgebraD ofA We prove thatA[D], as a Lie algebra (modulo its center) or as an associative algebra, is simple if and only ifA isD-simple andA[D] acts faithfully onA. Thus we obtain a lot of simple algebras. 展开更多
关键词 simple Lie algebra simple associative algebra DERIVATION
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