简单有趣图形，激发空间想象——斜面的利用

工程制图教学的主要任务之一，就是培养学生的空间想象能力和空间分析能力。从二维的平面图形能想象出三维形体的形状，这是初学制图的一道难关。课文易懂，习题难做，这是制图课程的第二难关。一些看似简单有趣的图形，而能够想象出空间形状却不容易。特别是图形中有斜线时，更增加了想象难度。想象出的空间形状，又要经过相应的投影，验证是否符合所给定的平面图形。斜面的积聚投影可以形成斜线，倾斜投影为类似形，困难点在于空间想象，在教学中教师要经常辅助于立体图，帮助学生认知。

简单有趣图形，激发空间想象——45°斜面的利用

工程制图教学的主要任务之一，就是培养学生的空间想象能力和空间分析能力。从二维的平面图形能想象出三维形体的形状，这是初学制图的一道难关。课文易懂，习题难做，这是制图课程的第二难关。一些看似简单有趣的图形，而能够想象出空间形状却不容易。想象出的空间形状，又要经过相应的投影，验证是否符合所给定的平面图形。利用45°斜面，可在两个视图中均出现相同的平面图形。同时，在教学中，教师要经常辅助于立体图，帮助学生认知。