数学的简捷美

简捷，是一种美．数学中人们对于简捷的追求是永无止境的：建立公理体系人们试图找出最少的几条；命题的证明人们力求完整、简练；计算的方法尽量简捷、明快……

数学美学的特征与学生数学学习兴趣的激发

数学在数、式、形中体现出简捷美、对称美、奇异美等基本的美学特征,充分利用这些特征对学生进行教育,可以激发学生学习数学的兴趣。

在数学教学中追寻美育的光辉

我们的教育主体是培养学生德、智、体、美全面发展,因此在数学的教学活动中要改变单纯传授知识的状况,使德育、智育、美育有机结合,互相渗透,这必然成为教学研究的一个重要课题。在科学家进行探索发现真理时的一个重要手段是“对美的追求”,科学史上大量事实证明“美是真理的光辉,美的概念在核对结果和发现新规律中被证明是非常宝贵的。”