博大精深简洁生动──评介《世界100系列丛书》

博大精深简洁生动──评介《世界１００系列丛书》王育英改革开放后，国人已不像过去那样闭目塞听、孤陋寡闻。外国人到中国来投资置业，中国人到外国去经商办厂，已不是希罕之事。日益扩大的中外交流使国人产生了了解世界的强烈愿望。为适应这一新形势新需求，广西人民出...

第三单元 抓住细节

单元要求。1.真实。细致观察生活。2.典型。细节贵在精不在多。3.生动。细节描写用语要简洁生动。写作指导。本单元的习作要求是“抓住细节”,如课文《老王》《台阶》《卖油翁》等,细节描写都很突出,给读者留下深刻印象。第一,突出主题时,打造细节处。一篇习作该在何处去描写细节?如写作实践二“_______的那一刻”,需要思考这是一个怎样的时刻。

提升产品生命力的造型方法研究

主要从"视觉动力学"、"取自自然"、"取自生活"3个构思视角层面出发,探讨提升产品造型生命力的创意思维方法,结合设计案例分析,总结出"几何轴线调整法"、"仿生法"、"怀旧使用方式体验法"、"日常用品物化形态法"、"产品寓意故事法"5种提升产品造型生命力的方法,追求简洁生动而又不失文化韵味的产品造型,消除信息时代下高技术引发的造型失落问题。

岱岳还留一片云——张安治师的中国画

张安治先生是20世纪著名的画家、诗人和美术理论家。我最早知道张先生的名字,并不是因为阅读他的美术论著,而是在刊物上看到他的山水小品。记得其中一幅描写苏州石湖,画得简洁生动,题诗尤为清逸晓畅,以至事隔多年我还能默诵出来。这件小品作于1957年,我还是十几岁的少年,不过已经喜爱诗画了。也许由于这个印象深深嵌在心中,所以"文革"后报考研究生的时候,我便拜在张先生的门下。

习近平总书记的语言魅力

党的十八大以来,习近平总书记在不同场合围绕坚持和发展中国特色社会主义这一主题,发表了一系列重要讲话,既娓娓道来、和风细雨,又铿锵有力、掷地有声;既有很强的亲和力、感染力,又有很强的冲击力、号召力。许多富有创见的新概念、新表述、新思想、新观点,广大群众愿听、想听、爱听,许多观点成了听得进、记得住、传得开。

路的那边还是路

曾读到一则故事,故事中的老和尚问小沙弥：“如果你进一步则死,退一步则亡,你应该怎么办？”这的确是个挺沉重的话题,要做出选择实在太艰难了。对于阅读时总喜欢思考的我来说,这次,我绞尽脑汁,也没能想出满意的答案,那一刻,我开始为小沙弥担心。打开书继续读下去,小沙弥的回答竟然如此轻松：“我往旁边去。”这个答案简直太智慧了!原来,

玉兔、蟾蜍与桂树 唐代月宫铜镜里的“生生不息”

北京中医药大学中医药博物馆收藏了一面唐代月宫铜镜。该铜镜为菱花形,直径13厘米、厚0.9厘米,镜面中央为枝繁叶茂的桂树,树干中部隆起为镜钮,一侧为嫦娥振袖起舞,另一侧为玉兔捣药,下有蟾蜍作跳跃状,画面简洁生动,饶有情趣。我国古代的铜镜工艺发展至隋唐时期进入高潮,铜镜背面的装饰纹样通常取材自一些民间故事和传说。唐代开始大量出现的月宫铜镜,一般都会出现嫦娥、桂树、蟾蜍和玉兔等意象。

浅谈简笔画在英语教学中的作用

本文主要就简笔画在英语教学中的作用及运用作了比较详细的论述,指出简笔画在英语教学中的重要意义,论述了简笔画自身的特点,以及如何运用这些特点服务于教学,并提出使用简笔画的注意事项。

《论语》文学价值初探

《论语》不仅是国之瑰宝,而且是世界人民的精神财富。两千多年来,由于它的深刻的哲理性和极强的艺术感染力而影响着中华文化的发展,培育了民族的情操和美德。早在汉唐时代,《论语》就传入朝鲜、日本、越南等国,直接影响了这些国家的思想、文化的发展,从而形成了一个“东、南亚文化圈”。在清代,《论语》渐次传入西洋各国。

培养学生学习兴趣的几个问题

俗话说:“兴趣是成功的阶梯”。的确,无论什么人。他们只要对某工作某事物产生了兴趣,往往会主动地、自觉地去从事那项工作,研究那一事物。一名学生,如果对学习产生了兴趣,那他就会废寝忘食、如饥似渴地去学习,并能感到很大的满足。做为一名教师,必须注意对学生学习兴趣的培养,这样才能取得好的教育教学效果。我认为,培养学生学习兴趣,应注意以下几点:

试谈《史记》“太史公曰”的文学特色

司马迁的不朽巨著《史记》,前人已多有研究,但从文学角度研究其“太史公曰”者还不多见。笔者,愿在这方面略陈管见,以就教于学界同人。抒情是文学创作的基本艺术特征之一。《史记》“太史公曰”虽属序赞史评文字,严格地说还不能算是文学作品,但它却同样具有强烈的抒情性。它对传记正文中所叙述的人物和事件,或褒扬,或同情,或憎恶,或慨叹,皆激情滚滚,笔墨酣畅,闪耀着作者的思想火花,渲染着浓厚的艺术氛围,具有强烈的感染力。

论沙汀小说的语言及其艺术

沙汀是一位富于独创性的作家。从他深沉、明澈的眼神中,你能感到他对生活的信念.即使是在旧时代,沙汀小说内容也绝非一片黑暗。他曾满怀对解放区新生活与新人物的憧憬,又不断开掘着底层劳动人民平凡而高贵的灵魂,以此抒写了他心中的光明。但他毕竟更擅长描写黑暗,深具一种对丑恶的特殊感受和表达的才能.

从《送东阳马生序》看古人勤奋求学的精神

《送东阳马生序》为元末明初的散文家宋濂所作。宋濂(1310—1381),字景濂,浙江浦江人。少年时期,他家境比较贫寒,但能刻苦求学,读了很多书。后来应朱元璋的征聘,在明朝做过十多年的官,是明朝开国的主要文臣之一。《送东阳马生序》是洪武十一年(1378年)宋濂在南京送马生归东阳省亲时写的。文章以简洁生动、朴实流畅的语言,描述了作者少年时期克服困难。

只有“言情”才能更好地“会意”——听特级教师王小红执教的《纸船和风筝》有感

《纸船和风筝》是人教版小学语文二年级上册的一篇课文。课文简洁生动,情感丰沛,是一篇对孩子们进行情感陶冶和人生启迪的较好文本。新课标对于低学段年级孩子的阅读有着明确的要求：阅读浅近的童话、寓言、故事,向往美好的情境,关心自然和生命,对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法,并乐于与人交流。笔者认为,语文阅读要有效落实新课程教学目标,逐步培养孩子美好的人性,感悟语言文字的美妙,必须要以情抓人,以情感人。

让计算机课活起来

计算机专业类的课程大都具有理论性强,操作性强、深奥难理解等特点,学生很容易被枯燥的理论知识、复杂的算法、冗长的程序吓退,产生厌学的心理。在新课改的大环境下,通过各种教学方法让职业类学校计算机类专业课的教与学变得生动有趣、易于接受,更好地培养学生的学习兴趣,增强信息意识和创新意识,培养他们的自学能力和创新能力。

谈谈马丁·博伊德

马丁·博伊德(Martin Boyd,1893——1972)是澳大利亚小说家,出生于维多利亚州显贵家庭,曾学习建筑设计.第一次世界大战爆发时去英国,在英国军队任职,战后返墨尔本。1921年再度赴英,成为作家。1928年获澳大利亚文学奖金.1957年移居意大利直至去世。他的一生大部分时间是在英国、法国和意大利度过的,在澳大利亚只生活了26个年头。博伊德在澳大利亚文学史上占有独特的地位,他的小说大多以他所熟悉的上流社会家族为题材,通过这些家族浮沉兴衰的历史,反映时代的变迁。作品述叙简洁生动,行文平易流畅。主要作品有《爱神》(1925)、《蒙特福特一家》(1926)、《春天的丑闻》、(1934)、《晨境中的修女》(1940)、《露辛达·布雷福德》(1946),《如此快乐》(1949),以及四部曲《卡纸皇冠》(1952)、《难办的年轻人》(1955))《爱情的奔放》(1957)和《百舌鸟歌唱的时候》(1962)等。本篇介绍博伊德的文章原载于1975年的第二期《西风》杂志,后收入《澳大利亚作家》(1980)一书。

绘本写话课:“用绘本教”而非“教绘本”——以绘本《彩虹色的花》教学为例

绘本即图画书,其图画色彩明丽、简洁生动,文字故事有童真童趣、内涵丰富,深受小学生喜爱,故不少教师常以绘本为题材指导学生写话。但许多教师混淆了绘本阅读与绘本写话,把本应是＂用绘本教＂的写话课上成了＂教绘本＂的阅读课,导致目标不明,焦点模糊,重点迷失,教学效率不高。本文拟以绘本《彩虹色的花》为例,谈谈用＂用绘本教＂与＂教绘本＂的区别以及＂用绘本教＂的基本操作要领。

浅谈电力新闻标题的选取与制作

古人云:"石蕴玉而山辉,水含珠而川媚。"新闻报道都要有标题,标题是文章的"眼睛",堪比石中玉、水中珠。标题制作得好,可以起到提示新闻内容、表明记者态度、吸引读者阅读、活跃美化版面的作用。所以,在标题的制作上多琢磨、多推敲是非常值得的。

说说《临死前的严监生》的教学

【课文品读】本文节选自吴敬梓的古典讽刺小说《儒林外史》第五回。严监生是《儒林外史》中的一个人物形象。在小说里,他是一个有钱人。这个片段记叙了严监生临终前,因灯盏点了两茎灯草、伸着两根指头不断气、直到赵氏挑掉了一茎,才一命呜呼的故事,刻画了爱财胜过生命的守财奴的形象。故事历来为人们所称道,它通过艺术夸张的描写,活生生地刻画出了一个吝啬鬼的形象。我们需要品味其叙述故事、刻画细节、

试论纪录片中有声语言的运用

在人类的传播活动中,有声语言是最古老、最大量、最经常使用的讯号与通道。"语言是人类思维的工具,也是人类最重要的交际工具"。语言交流在表情达意方面,具有很大的灵活性与宽容度。屏幕上语言交流的各种型态及电视节目中的语言运用。