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紧扣题眼 细腻描写——《学溜冰》升格指导
1
作者
吴孝铭
《作文(初中年级)》
2009年第4期32-34,共3页
写叙事文章.要紧扣题眼描写细节,写出转折点、动情点、闪光点,突出主旨.表达中心。如果没有细节描写,文章读来就容易觉得平淡乏味,表现力弱,缺乏感染人的力量。在具体的写作过程中。有的同学不知道围绕什么来描写细节,有的同学...
写叙事文章.要紧扣题眼描写细节,写出转折点、动情点、闪光点,突出主旨.表达中心。如果没有细节描写,文章读来就容易觉得平淡乏味,表现力弱,缺乏感染人的力量。在具体的写作过程中。有的同学不知道围绕什么来描写细节,有的同学不知道该在何处刻画细节,有的同学不知道从哪些方面来描写细节,下面我们就结合一篇例文谈谈怎么解决这些问题。
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关键词
中学
作文
语文教学
《学溜冰》
简瑞
下载PDF
职称材料
厨房里也有乐趣
2
作者
简瑞
《小学生导读》
2016年第4期27-27,共1页
厨房里光线暗淡,油烟让人咳嗽不止,地上湿漉漉的,一不留神就要滑一跤。有人会说,这样的地方怎么会有乐趣呢?其实,厨房里也有乐趣。
关键词
小学语文
作文
《厨房里也有乐趣》
简瑞
原文传递
题名
紧扣题眼 细腻描写——《学溜冰》升格指导
1
作者
吴孝铭
机构
湖北
出处
《作文(初中年级)》
2009年第4期32-34,共3页
文摘
写叙事文章.要紧扣题眼描写细节,写出转折点、动情点、闪光点,突出主旨.表达中心。如果没有细节描写,文章读来就容易觉得平淡乏味,表现力弱,缺乏感染人的力量。在具体的写作过程中。有的同学不知道围绕什么来描写细节,有的同学不知道该在何处刻画细节,有的同学不知道从哪些方面来描写细节,下面我们就结合一篇例文谈谈怎么解决这些问题。
关键词
中学
作文
语文教学
《学溜冰》
简瑞
分类号
G63 [文化科学—教育学]
G633.34 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
厨房里也有乐趣
2
作者
简瑞
机构
江西省奉新县冯川四小五(
出处
《小学生导读》
2016年第4期27-27,共1页
文摘
厨房里光线暗淡,油烟让人咳嗽不止,地上湿漉漉的,一不留神就要滑一跤。有人会说,这样的地方怎么会有乐趣呢?其实,厨房里也有乐趣。
关键词
小学语文
作文
《厨房里也有乐趣》
简瑞
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
紧扣题眼 细腻描写——《学溜冰》升格指导
吴孝铭
《作文(初中年级)》
2009
0
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职称材料
2
厨房里也有乐趣
简瑞
《小学生导读》
2016
0
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