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植简笔画艺术于小学英语课堂教学中 被引量:2
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作者 倪丹英 《英语教师》 2009年第7期7-9,共3页
简笔画是小学英语课堂教学中极其重要的教学手段。如何充分发挥简笔画的作用,有效服务课堂教学是一项艺术。研究者立足教学实践,分析了简笔画的作用及其在教学使用中的原则.并从小学英语课堂教学各种课型的不同特点出发,阐速了如何... 简笔画是小学英语课堂教学中极其重要的教学手段。如何充分发挥简笔画的作用,有效服务课堂教学是一项艺术。研究者立足教学实践,分析了简笔画的作用及其在教学使用中的原则.并从小学英语课堂教学各种课型的不同特点出发,阐速了如何植不同的简笔画艺术于不同的课堂教学中。 展开更多
关键词 小学英语 简笔画艺术 课堂教学
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简笔画
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作者 张玉华 《俪人(教师)》 2015年第5期172-172,共1页
在生物教学中,充分利用简笔画教学,能激发学生的学习兴趣,能培养学生综合能力,能提高教学质量.“简笔画”又称“黑板画”,是用简练的线条扼要的描画出事物的形态.概括性极强,具有简明易懂,生动幽默的特点,而且简单易学.能帮助理解知识,... 在生物教学中,充分利用简笔画教学,能激发学生的学习兴趣,能培养学生综合能力,能提高教学质量.“简笔画”又称“黑板画”,是用简练的线条扼要的描画出事物的形态.概括性极强,具有简明易懂,生动幽默的特点,而且简单易学.能帮助理解知识,有助于教学.生物教学中的“简笔画”是对生命现象的客观记实,具有精确、简练、具体、形象化的特点. 展开更多
关键词 生物教学 笔画”的艺术作用
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