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题名简谱视唱教学在三本独立学院视唱练耳中的可行性
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作者
牛菁
唐仲
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机构
华中师范大学武汉传媒学院表演艺术学院
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出处
《戏剧之家》
2014年第4期146-146,共1页
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文摘
视唱练耳课程作为音乐表演专业、音乐教育专业中必不可少的专业基础课程之一,他是走进音乐王国的必由之路。在音乐教学过程中,国内外采用的唱名法可谓多种多样,其中以科班的"固定唱名法"和业余的"首调唱名法"最为常用。对于业余出生居多的伪科班的三本独立学院的音乐专业学生而言,学生本身的定位就难上难下,在他们学习视唱练耳的漫漫长路中,他们所选择的学习方式对于学习结果的影响是巨大的。因此,笔者在此列举几种简谱视唱在教学上的可行性,以供大家参考。
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关键词
简谱视唱
首调唱名法
三本独立学院
视唱练耳
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分类号
J613.1
[艺术—音乐]
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题名谈高师固定唱名法视唱教学
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作者
王瑞年
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机构
烟台师范学院音乐系副教授
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出处
《戏剧丛刊》
2003年第4期94-95,共2页
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关键词
高等师范教育
音乐教育
视唱练耳
唱名法
音级-唱名对应法
首调-固定交替法
简谱-固定视唱法
调式对比视唱法
换谱表移调视唱法
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分类号
J613.1
[艺术—音乐]
J6-4
[艺术—音乐]
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题名怎样才能弹好歌曲的即兴伴奏
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作者
李长青
李平闪
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机构
河北省唐山师范学院玉田分校
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出处
《学生·家长·社会》
2020年第6期261-261,共1页
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文摘
歌曲即兴伴奏必须掌握钢琴伴奏知识和技巧,熟悉钢琴键盘,要具备钢琴演奏的基础,要具有钢琴即兴伴奏的知识,还可以从正谱中吸收营养,还要提高伴奏者的音乐修养和文化修养,才能真正弹好歌曲即兴伴奏。
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关键词
简谱视唱
即兴伴奏
正三和弦
伴奏织体
正谱伴奏
文化修养
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分类号
C
[社会学]
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