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2002年高考优秀作文事实论据的处理方式
1
作者
刘金华
《语文知识》
2003年第6期34-35,共2页
尽管“文体自选”,尽管“心灵的选择”这一话题适合于写记叙文、编故事等,但2002年仍有相当多的考生写议论文或议论散文,其中还有一些被评为高考优秀作文。笔者细读这些优秀作文,发现它们“优秀”的原因之一,是处理事实论据的方式恰当。
关键词
2002年高考
作文
事实论据
简列
式
简述式
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职称材料
题名
2002年高考优秀作文事实论据的处理方式
1
作者
刘金华
机构
江西玉山一中
出处
《语文知识》
2003年第6期34-35,共2页
文摘
尽管“文体自选”,尽管“心灵的选择”这一话题适合于写记叙文、编故事等,但2002年仍有相当多的考生写议论文或议论散文,其中还有一些被评为高考优秀作文。笔者细读这些优秀作文,发现它们“优秀”的原因之一,是处理事实论据的方式恰当。
关键词
2002年高考
作文
事实论据
简列
式
简述式
分类号
G634.34 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
2002年高考优秀作文事实论据的处理方式
刘金华
《语文知识》
2003
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