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数学知识的表征及其学习策略 被引量：1
1
作者 张荣辉 程广文 《泉州师范学院学报》 2001年第4期13-16,共4页
根据数学知识的符号性与严谨性等特点提出数学知识所独有的六种表征形式 :命题表征、符号表征、算子表征、图式表征、心智映象表征及产生式表征 ,并指明了数学知识的学习策略 .
关键词 数学知识 学习策略 命题表征 符号表征 算子表征 图式表征 数学教学
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应用图示表征方法 提高解决问题能力 被引量：1
2
作者 张业鸿 《数学学习与研究》 2019年第1期110-110,112,共2页
《数学课程标准(2011年版)》中提出"四能",最终以"解决问题"为教学目标.本文通过调查,获得当下影响学生解决问题能力有哪些因素.在此基础上提出应用图示表征方法的教学策略实践,总结出图示表征的三种方法,即几何图... 《数学课程标准(2011年版)》中提出"四能",最终以"解决问题"为教学目标.本文通过调查,获得当下影响学生解决问题能力有哪些因素.在此基础上提出应用图示表征方法的教学策略实践,总结出图示表征的三种方法,即几何图表征、符号表征及算子表征等直观教学策略,对培养学生解决问题能力有重要实践意义. 展开更多
关键词 影响解决问题因素 几何图表征 符号表征 算子表征
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