近世以前朝鲜王朝算学职官员晋升体系刍议

通过对《朝鲜王朝实录》《经国大典》等史料的梳理,考察算学职官员的晋升问题,认为朝鲜王朝经过累年的发展,形成了一套从算学生徒培养到一定品阶致仕的完整的晋升体系,算学职官员对于算学生徒的培养与选拔具有决定性作用。在晋升体系中存在'从会士到计士或算学别提'和'从算学训导到算学教授'两套晋升路径,并且官职品阶与职位的重要性不存在很密切的关联。鉴于算学职官员的数量与职位定额之间存在直接矛盾,朝鲜王朝采取了交替工作、满品致仕的做法,导致算学职官员在致仕后走向不同的发展路径,这为算学职官员与其他人员的交往创造了条件,为其家族之间的往来、算学社会阶层的形成奠定了良好的基础。