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多角度分析 多方法解题
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作者 张旺山 《中学数学教学参考》 2022年第24期34-36,共3页
对解三角形问题从多角度进行解析,以沟通三角形知识与其他相关知识的内在联系,有效提升学生的解题能力,拓展其发散思维。
关键词 算术平均三角形 数形结合 线性规划 最值
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