基于算法语言的住宅总平面生成研究

文章以鄂西南地区的住宅为研究对象,以当地总平面特征为切入点,利用类型学与形态学方法归纳总结传统住宅的总平面特征。将传统住宅布局设计经验转化为算法模型,实现了鄂西南住宅总平面的智能化输出,针对鄂西南住宅活化的问题,提出了新思路、新方法与新策略。

计算机语言类课程“课程思政”资源库建设研究——以《算法语言》为例

近年来,“课程思政”作为高校思想政治工作“隐性教育”的重要载体,愈发凸显出其特有的育人优势。高等院校普遍开设的计算机语言类课程有责任、有义务将“课程思政”积极融入课程教学的各个环节,以提升人才培养能力和教育教学质量。其中,研究、挖掘“课程思政”教育资源,形成“课程思政”资源库则是推进“课程思政”的先决条件。以《算法语言》课程为例,深入探索、挖掘计算机语言类课程中所蕴含的丰富思政元素,建设具有学科特色的“课程思政”资源库,并以此为依托,在课程教学实践中积极融入“课程思政”内容,将教书与育人相统一,助力学生知识、能力、素养的全面提升。

算法语言L的设计与形式规范

本文通过分析ＰＡＳＣＡＬ语言作为算法设计语言而存在的主要缺陷，借鉴Ｄ．Ｗａｔｔ的面之设计原则，而定义了一个小型的算法语言Ｌ。文中详细给出了它的具体文法、抽象文法和静态语义。通过Ｌ的设计和描述，对算法语言设计与规范的有关问题进行了有益的探索。

算法语言课教学改革初探

算法语言及程序设计作为计算机三层次教育中第二层次教学的必修课 ,是高等学校本科教学环节中实用性很强的一门公共课程。针对该课程的特点 ,我们可以从四个方面就如何提高算法语言课教学质量等问题进行探索。

算法语言L的指称语义

文中为算法语言Ｌ定义了动态指称语义，在描述中避免了含有函数空间构造运算的递归论域方程．指称语义可以说明Ｌ的一些良好的数学性质，也可以说明指称语义技术可以达到更好的直观性和实用性．

算法语言及程序设计课堂教学

算法语言及程序设计是一门新学科，也是计算机应用的重要必备基础知识。它是高校一门实用性很强的公共课程。本文针对课程特点，结合教学实践。

“程序设计与算法语言”双语教学实践与思考

本文介绍我院在"程序设计与算法语言"课程双语教学实践中所进行的有益探索及取得的成效。主要从师资队伍建设、教学平台和优质资源整合建设、双语教学授课模式、课程考核及评价体系的改革完善等方面进行阐述,并针对双语教学普遍存在的问题提出一些思考和对策。

高级算法语言课程教学方法探讨与实践

高级语言程序设计是工科计算机专业的基础课程,本文就高级语言教学方式以及实践进行探讨与讨论.

算法语言查错技术及查错词典

本文以FORTRAN77语言为例,较全面地阐述了算法语言查错技术及查错词典的概念和具体应用。

算法语言中的两个基本排序算法的教学与研究

对算法语言中的选择排序和冒泡排序在教学时的基本思想、程序设计及其优化进行了研究和介绍．

如何学好《算法语言》

计算机技术的飞速发展和普及,已经使计算机的操作和使用成为许多行业的重要工作技能,社会的信息化与计算机的普及应用已渗透到人类社会的一切领域,并导致从上层建筑到经济基础,从生产方式到生活方式的深刻变革。这种变革的重要标志是出现一种崭新的“计算机文化”,尽管“计算机文化”的定义在发展,并有歧义,然而会使用计算机将成为人人都必须掌握的基本技能,计算机的有关知识将成为人人都必须具有的“第二文化”。计算机知识的学习包括计算机基础知识的学习和计算机程序设计的学习,《算法语言》

高职高专非计算机专业算法语言课程新探索

高职高专非计算机专业以C语言教学为主的算法语言课程存在着教学目的不明确、与实践脱钩等严重问题。算法语言课程必须以高等数学为核心,训练学生将实际问题抽象化为数学问题的"建模"能力。选择Mat-lab为教学语言,有利于提高学生解决实际问题的能力和水平。

智能语言与算法语言交互的一种模式

以 Turbo Prolog 语言和 Fortran 语言为例,根据作者在专家系统开发中所实现的模型库与知识库的交互调用,提出了以数据文件作为智能语言和算法语言之间信息交互的模式.

图论应用问题算法语言与直观求解软件

该文把图论中的有关工程应用问题用图示语言的观点进行解释和分类;定义了一种描述图论中某些工程问题求解的算法语言(称之为图论问题算法语言或者ALG);设计了自动地把ALG程序转化为PASCAL程序的软件工具——STATP(Software Tool to Translate the ALG Porgram to Pascal Program)。生成的PASCAL程序在运行时,只需用户输入应用问题的图形(即图形模型),就能在计算机上直接给出问题的解答。因此它是一种直观求解的软件。

算法语言试题库系统的设计和应用

本文从CAI的原理和方法出发,阐述了算法语言试题库系统的设计思想、原理、结构及特点。本系统以IBM-PC及其兼容机为硬件背景,具体实现了FORTRAN-77的试卷生成系统,具有广泛的应用性和可移植性,稍作修改可供生成其它学科的试题库使用,它的实现使我院在教学过程中首次应用了CAI系统。文中还介绍了软件的维护。

利用数据库实现的两种算法语言的互译

提出了一种利用数据库实现两种高级语言互译的算法。算法的实现是从源文件中提取字符 ,然后进入数据库进行翻译 。

再论珠算名词术语及算法语言的规范化

科学分为自然科学和社会科学两大门类。而在各种知识的分科体系中，又分为许多实用科学和技术科学。

再谈关于算法语言教学中值得注意的几个问题

本文根据在教学实践中的体会,再就几个问题提出供有关从事这方面教学的老师及自学者参考。1 关于对不同层次的学生进行教学的问题从1984年国内掀起一股计算机热以来,相应地计算机教育问题也得到了一定的重视,各类大专院校、中等专业学校的理科和部份文科专业都开设了算法语言课的教学。根据邓小平同志所说:计算机教育要从娃娃抓起。一些中小学也开设了算法语言课的教学。