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高师管乐团训练工作中的团队意识培养 被引量:3
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作者 周建军 《黄河之声》 2013年第20期55-55,共1页
管乐教育以及管乐团的训练演出可以提升高校学生的素质教育水平,培育它们的团队意识,而且还是国民素质的重要体现。考虑到管乐团训练的特殊性,不仅需要严格遵守纪律、制定规范化的管理制度,而且还要科学的培训方法以及培养管乐团成员的... 管乐教育以及管乐团的训练演出可以提升高校学生的素质教育水平,培育它们的团队意识,而且还是国民素质的重要体现。考虑到管乐团训练的特殊性,不仅需要严格遵守纪律、制定规范化的管理制度,而且还要科学的培训方法以及培养管乐团成员的团体意识。本文从讨论了在高师管乐团训练中培养成员的团队意识内容,希望能够为相关人员提供有益的参考。 展开更多
关键词 高师 管乐团训练 团队意识 培养
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运用多元智能理论指导学生管乐团训练的策略探讨 被引量:3
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作者 娄明 《戏剧之家》 2019年第11期205-205,共1页
在高等院校的美学教育中,学生管乐团的建设和发展是其中的重要部分。在乐团的发展过程中,充分利用多元智能理论对学生管乐团的训练进行指导,是当前高校在管乐团的教学中面临的重要问题,本文对多元智能理论进行简述,并以此为基础提出管... 在高等院校的美学教育中,学生管乐团的建设和发展是其中的重要部分。在乐团的发展过程中,充分利用多元智能理论对学生管乐团的训练进行指导,是当前高校在管乐团的教学中面临的重要问题,本文对多元智能理论进行简述,并以此为基础提出管乐团的训练策略。 展开更多
关键词 多元智能理论 管乐团训练 高校 学生 策略
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