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管乐建设美育延续
1
作者
赖雪清
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第27期261-261,共1页
管乐艺术教育是通过对音乐作品的演奏和赏析而达到的审美效果,是国家实施素质教育的一种有效途径。我校自成立了管乐社团后,以教学方法,家长沟通,乐器增添等方面进行了多年的积极探索,砥砺前行,摸索了一种可行有效的组建策略。
关键词
管乐建设
策略
美育
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职称材料
题名
管乐建设美育延续
1
作者
赖雪清
机构
东莞市东城第二小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第27期261-261,共1页
文摘
管乐艺术教育是通过对音乐作品的演奏和赏析而达到的审美效果,是国家实施素质教育的一种有效途径。我校自成立了管乐社团后,以教学方法,家长沟通,乐器增添等方面进行了多年的积极探索,砥砺前行,摸索了一种可行有效的组建策略。
关键词
管乐建设
策略
美育
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
管乐建设美育延续
赖雪清
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018
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