高校管乐队教学训练提升的对策研究

随着我国音乐事业的不断发展，管乐凭借着自身独特的造型，鲜明的音色等特征吸引了人们的广泛关注，各个学校尤其是高校也纷纷的组建了自身的管乐队，以提升学校整体的音乐素养并满足学生的兴趣爱好。但是管乐队与其他音乐相同，都要求演奏者拥有较高的演奏技巧和团队合作，因此，当前高校管乐队的教学训练还存在着诸多的问题，笔者在此基础上进行选题，对高校管乐队的教学训练提升对策进行研究。

高校管乐队教学训练提升的对策

近年来,高校开始逐步重视学生音乐素养的培养。在高校组织的各种音乐素养培养活动中,管乐队教学是一项非常重要的教学内容,学生参与管乐队教学活动,能够让在校的生活更加具有趣味性,同时可以让自己的精神世界更加丰富,有助于培养学生的审美能力,增强艺术修养。现阶段,高校管乐队教学中还存在一定的问题,文章首先对这些问题进行分析,然后指出高校管乐队教学训练的提升策略,希望能够为管乐队教学训练发挥自身在素质教育的作用提供参考。